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- 约9.43千字
- 约 20页
- 2017-01-01 发布于河南
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生命是宝贵的1-12
1 生命是宝贵的
一、教材分析
《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命,学会保护自己为重点,并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展。
二、教学目标
1、通过探寻生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载着亲人的爱与期望,生命不仅仅属于自己;
2、懂得要珍爱生命,善待生命,心怀感恩。
三、教学重点
在探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命成长的快乐。
四、教学难点
认识到生命是美好也是脆弱的,自己的生命承载着家人的爱与期待,更关系着家人的欢乐与幸福,深刻领会“生命不仅仅属于自己”,从而倍加珍惜自己的生命。
五、教学方法
情境导入、讲授法
六、活动准备
1、课前组织学生对家人进行调查采访;
2、收集有关的视频资料及见证学生生命历程的物品;
七、课时安排 2课时
第一课时
教学过程:
一、情境导入,揭示课题
1、师:传说中孙悟空是从石头里蹦出来的,葫芦娃是从树上长出来的,那我们的生命又是怎样孕育开始的呢?你们想知道吗?(板书:孕育) (播放课件)
2、师:瞧,生命怀孕到出生经过差不多二百八十多天。最初小生命在妈妈肚子里从只有这么小,来咱们比一比(师生用手比划)。像绿豆那么大,到九个月的时候有30多厘米(师生用手比划30多厘米的大小);从只有一个细胞发育成拥有1万亿个细胞、300多块骨骼、600多块肌肉、全
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