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《福楼拜家的星期天》学案（学生用） 班级： 姓名： 组 号 年级：七年级下册 学科：语文 编号： 主备人：夏才兰 审核（签字）： 审批（签字）： 课题：《福楼拜家的星期天》 课型：新授课 审批时间：年 月 日 学习目标： ⒈正确、流利、有感情的朗读课文。 ⒉学习本文抓住特征，运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。 ⒊体味莫泊桑在本文中所运用的准确而生动的语言。 ⒋体会行文中议论抒情的作用。 学习重点： 学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。 学习难点 运用准确而生动的语言进行写作练习。 学习时间：一课时 知识链接： ⒈作者简介 作者莫泊桑（1850—1893），十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。 ⒉课文涉及的几个人物简介 福楼拜（1821—1880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。 屠格涅夫（1818—1883）十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等，中篇小说《木木》，短篇小说集《猎人笔记》。 都德（1840—1897）十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等；短篇小说有《磨坊文札》等。 左拉（1840—1902）十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》，主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等。其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。 预习导学 ⒈阅读课文，结合课文注释和利用工具书预习生字、生词。（读一读，写一写）。 ⒉阅读“知识链接”了解作者及其作品。 ⒊阅读“知识链接”了解课文涉及的几个人物。 ⒋熟读课文，了解课文主要内容。 学习过程： 一、检查预习 1.注音释词。 鉴赏( ) 脚踝( ) 轮廓( ） 头颅（ ） 博( )学多识： 义愤填膺( )： 滑稽（ ）： 荒谬（ ）： 和蔼（ ）可亲： 迸（ ）发： 魅力( )： 白皙( ) ： 琐事( ) ： 钦佩( ) ： 戏谑( )： 捋( )着： 一拍即合： 寻欢作乐： 忘乎所以： 不约而同： 坚毅： 雄辩： 2.文学常识填空。 本文作者是十九世纪（ ）国著名现实主义作家（ ）。他受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《 》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“ ”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《 》、《 》、《 》等，长篇小说《 》、《 》等。 二、自主学习 （一）感知氛围 ⒈浏览课文，用一句话概括文章的主要内容。 ⒉这是一个怎样的聚会？ （二）品读赏析 ⒈在众多的人物中，作者着重刻画了哪些人物？你能根据课文猜出插图中分别画的是谁吗？请说出你的依据，完成下表并进行说明。（在书上勾画和批注） （出示课文插图，并依次给人物标上代号。） 人物 肖像 语言 行动 性格 福楼拜 屠格涅夫 都德 左拉 （三）研读探究 ⒈短短一篇文章，写了四位作家，作者是怎样组织材料，安排结构的？ ⒉作者在叙述和描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作用? 三、合作交流 四、展示点评 五、总结归纳 莫泊桑用寥寥几笔就勾勒出了这几位大作家的音容笑貌，你从莫泊桑的文章中学到了哪些有关写作方面的知识？ 六、拓展延伸 出示莫泊桑头像，请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写（可适当展开想象）。 七、作业设计 莫泊桑是福楼拜的学