第8课时新授课.docVIP

课 堂 教 学 设 计 课题：第8课 十指分工找朋友 　　 授课时数：2课时 日期：20 年 月 日 设计 要素 设 计 内 容 教学 内容 分析 本课是小学教师信息技术三年级上册第8课的教学内容，本课是在学生对键盘有了一定认识的进一步学习键盘的操作，这一堂课学习任务是基本键的操作。包括各手指的分工击键方法，培养正确的姿势，养成良好的键盘操作习惯，初步形成键盘操作能力。本节课主要是让学生掌握几个功能键的使用:大写字母锁定键、上档键、退格键，以及完成指法的练习：上排键、中排键和下排键。 教学 目标 知识 与技能 1、了解几个功能键的作用； 2、掌握中排键、上排键、下排键的指法并进行打字练习； 过程 与方法 兴趣导入、展示目标、教师示范、学生操作、教师巡视、总结评价 情感态度价值观 结合学生的心里、生理特征来培养学生对手指的控制能力 学情分析 上一堂课学生通过对键盘的初步学习，对键盘有一定的认识，但是键盘操作对学生来讲是零基础知识的学习，本节课要注意小学生的生理特征，他们的手很小，对手指的控制能力较弱；同时，熟练的指法也非一日之功，注意刚开始教学时，不要对学生有过高的要求。 教学 分析 教学 重点 掌握几个功能键的作用 教学难