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专题一 高中物理学史 思想方法 概念 模型判断题 伽利略（意大利物理学家）贡献：①发现摆的等时性；②论证物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关； ③伽利略的理想斜面实验：将同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）。 笛卡儿（法国物理学家）贡献：①完善了伽利略的观点，认为物体不受力的作用，只保持静止或保持其运动状态做直线运动； ②第一个提到“动量守恒定律”。 胡克（英国物理学家） 贡献：提出胡克定律，即弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比, 表达式是 F=kx。 牛顿（英国物理学家） 贡献：①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动三定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学；②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生。 卡文迪许（英国物理学家） 贡献：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量发现了电荷之间的相互作用规律:欧姆定律（适用于部分电路、闭合电路）。 奥斯特（丹麦物理学家）贡献：发现电流的磁效应（电流可以使周围的磁针偏转提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界出光子说，成功地解释了光电效应规律③总结出质能方程： E＝mc2。 麦克斯韦（英国物理学家）贡献：①建立了完整的电磁理论；②预言了电磁波的存在，并且认为光是一种电磁波（赫兹通过实验证实电磁波的存在）。 练习 1.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是（ ） A.焦耳发现了电流热效应的规律 B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 C.楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕 D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 2．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是( )A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系 B.欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系 C.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系 D.焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系 3．下列有关物理学史的说法正确的是： （A）卡文迪许发现了万有引力定律 （B）法拉第发现了电流的磁效应 （C）麦克斯韦首先预言了电磁波的存在 （D）笛卡尔被称为能称出地球质量的人. 4．爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564－1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是 （ ） （A）提出假说，数学推理，实验验证，合理外推 （B）数学推理，实验验证，合理外推，提出假说 （C）实验验证，合理外推，提出假说，数学推理 （D）合理外推，提出假说，数学推理，实验验证 5．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，的是法拉第发现了电流周围存在着磁场 C）库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 （D）牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 在物理学发展史上，有一些定律或规律的发现，首先是通过推理论证建立理论，然后再由实验加以验证下列定律或学说的建立上述情况的是A．万有引力定律 B．电磁场理论 C光子说 D原子的核式结构学说．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（ ） （A）牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力恒量（B）法拉第发现了电磁感应现象，制造了世界上第一台手摇发电机（C）（D）麦克斯韦预言了电磁波的存在，并通过实验证实了电磁波的存在 在过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。下列关于科学家和他们的贡献说法正确的是卢瑟福的(粒子散射实验（）牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力恒量在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是 A.伽利略发现了行星运动的规律B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 C通过实验测出了引力常量D.牛顿最早指出不是维持物体运动的原因 物理学在研究实