人教版八年级语文下册 22.五柳先生传 教案.docVIP

22.五柳先生传 教学目标： 1、学习、积累课下文言词语，掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法。 2、感受人物形象，了解人物的性格志趣和精神风貌。 3、体会个性鲜明的写人方法，学习本文洗练的语言风格。 4、学习作者“不慕荣利”“守志安贫”的优秀品质，培养树立正确的人生。 5、熟读、背诵课文。 教学重点：学习和积累文言词语，读懂、读通文言文。 教学难点：领会作者“不求甚解”的读书方法的真谛，把握课文的主旨。 本文多用否定句的特点和作用。 教学方法： 诵读──探究法，讨论──点拨法 课时安排：2课时 教 学 过 程 与 设 计 第一课时 一、导入新课： 初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？收集有关陶渊明的资料，说说你对陶渊明的了解。 二、掌握字词： 1、给下列加点的字注音 嗜（Shì ）辄（zhé ）吝（lìn ）褐（ hè ）箪（dān ） 汲（ jí ）戚（chóu）欤（yú ）觞（shāng）俦（chóu） 2．解释下列加横线的词语： 何许人也?????????????? 不求甚解??? 亲旧知其如此?????????? 性嗜酒 每有会意?????????????? 环堵萧然 不戚戚于贫贱?????????? 不汲汲于富贵 3．解释加横线的字并翻译这个句子： 亦不详其姓字 因以为号焉 造饮辄