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任务驱动教学法在计算机教学中的应用 摘要：任务驱动教学模式是以建构主义学习理论为主要依托，以提高学生创新意识、培养学生的研究性学习能力为目标。教学中实施任务驱动教学模式，能有效地提高学生的信息技术水平，能使学生的研究性学习能力、创新精神和实践能力得到培养，形成以学生为主体的新型师生关系。 关键词：任务驱动；建构主义；研究性学习 职业教育的根本目标是提高学生的职业技能，增强学生在职场的竞争能力。而计算机课是一门实践性很强的课程，教师在教学中，应该主要培养学生的动手操作能力。而“任务驱动”教学法就是充分发挥计算机专业课实践性的特点，让学生在课堂根据任务自己发现问题，解决问题，同时在这过程中掌握知识，提高了操作技能，于是他们也就真正成为课堂的主人。 一、任务驱动教学法 1.什么是任务驱动教学法 “任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法，是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。所谓任务驱动教学法，就是让学生在一个典型的计算机“任务”的驱动下，展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，并在完成“任务”的过程中培养学生分析问题、解决问题以及用计算机处理问题的能力。 2.任务驱动教学法的教学过程 3.任务驱动教学法的特点 任务驱动教学法的主要特点是“任务驱动，注重实践”。它很适合我们计算机课程的教学,因为该类课程大