13。威尼斯商人.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于河南
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13。威尼斯商人

《威尼斯商人》教案1 一、学习目标与任务 1、学习目标描述 (1)、知识与能力 : 知识目标 积累词语,掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义,并学会运用。 了解剧本知识,培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。 了解莎士比亚及其创作情况。 能力目标 鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。 体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点,了解夸张、对比等戏剧技巧。 (2)过程与方法 : 自主学习 , 合作探究,培养学生参与式讨论进行学习的能力。 (3)情感态度与价值观 : 认识个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征,及鲍西娅、安东尼奥等人物的情谊深厚,见义勇为的人际关系,体会作者的人文主义理想。 通过自主、交互方式的学习培养学生自主学习和团结协助的精神。 2、学习内容与学习任务说明 学习内容:这是全剧最为精彩的一场戏,讲述了威尼斯商人安东尼奥、鲍西娅等与犹太高利贷者夏洛克之间在法庭上的一场生死交锋。矛盾冲突激烈,人物个性鲜明,具有很好的戏剧效果。 学习任务:在教学时,学生利用网络及多媒体提供的文字、视频、图像、动画等丰富的资源及其提供的强大交互功能促进理解和品味语言,并通过亲自扮演角色,激发情感,唤发想象,增强表达欲望,老师注意引导学生把握戏剧的特点,紧紧把握戏剧的矛盾,体会人物的思想感情,品味

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