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- 2017-01-01 发布于贵州
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优化作业的布置与批改优化作业的布置与批改
小学数学作业布置与批改方式优化研究
【 摘 要 】数 学作业的布置与批 改是数 学课 堂教 学的必要补 充 ,是课 堂教 学的继续和延伸 ,是教 学过程的重要环节之一。教师在抓课堂教学的同时,绝不能忽视作 业的布置与批改。要以学生为本 ,精心设计科 学的 、合理的 、多元化的作业 ,并采取灵活多样的批 改方式 ,促进学生健康发展 。
【 关键词 】数 学作业 ;多元化 ;优化 ;作业布置与批改
数学作业 是课 堂教学活动中的重要环节 , 是学生学 习过程 中 的一 个重 要组成 部分 ,是进一 步帮助 学生 巩固所 学知识 、掌握 数学方法 与技能 、培养 数学思维 的有效 手段 。《 新课标》要求作业布置需要考虑 多元化 的 目标,即能力 目标,情感态度 目 标 ,心理健康 目标 ,科学素养 目标 以及加德纳提出的多元智 能 目 标等 。 对 作业 的批 改方式也应采取灵活多样的办 法 。那 么如 何优化 作业布 置及批 改作业 呢 ?针对 以问题 ,我个人认 为可以从以下几个方面来研 究。
1 优化作业的布置
作业 的布置要 “ 以人为本 ” ,兼顾知识技能和过程方法 ,
准确 、全面覆盖相关知识点 ,突 出重点 , 精 心选 择具有代表
性、典型性 、思考性 、综合性 的内容 ,使学生能举一反三 ,触类旁通 。作业的布置要尊重学生的个别
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