传播学 郭庆光版.docxVIP

第一章传播：所谓传播实质上是一种社会互动行为，人们通过传播相互影响、相互作用关系。所谓传播，是社会信息的传递或社会信息系统的运行。传播的特点：1.社会传播是一种信息共享活动。2.社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。3.从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。4.传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。5.传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。传播学：传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。社会传播五种类型：人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播社会信息系统的特点：1.社会信息系统是一个开放性系统。2.社会信息系统是由各种子系统相互连结，相互交织而构成的整体。3.社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统。4、社会信息系统一个自我创造、自我完善的系统。传播障碍：包括结构与功能障碍。传播隔阂：包括个人之见的隔阂，个人与群体的隔阂、成员与组织的隔阂、群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化之间的隔阂。（传播隔阂既包括有意的误解，也包括无意的曲解）研究传播学，为中国的社会发展服务，我们需坚持的原则？正确处理“批判”和“借鉴”的关系实现传播学的本土化和中国化研究传播学，要从为我国社会主义物质文明和精神文明建设服务这一基本宗旨出发。第二章动物社会传递信息的常见信号？1.气味； 2.发光； 3.超声波； 4.动作； 5.声音人类语言的特性？1.具有超越历史时间和空间的能力2.具有无限的灵活性3.具有发音的经济性4.具有巨大的能动性和创造性口语传播的局限1.只能在很近的距离内传递和交流2.口语信息的保存和积累只能依赖于人脑的记忆力文字发明的重要意义？1.能把信息长久保存下来2.能够把信息传递到遥远的地方，打破了音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间3.使人类文化的传承有了确切可靠的资料和文献依据。印刷传播时代印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念。电子传播时代电子媒介形人类成了体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。信息社会：信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。信息社会的特点：1.信息和知识产业占据主导地位2.劳动力主体是信息的生产者和传播者3.交易结算主要依靠信用4.跨国贸易和全球贸易将成为主流★第三章符号：是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。信号的特点？1.一切自然符号都是信号2.信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系象征符的性质？1.必须是人工符号2.不仅能够表示具体事物，而且能够表达观念、思想等抽象的事物3.象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的4.象征符是可以自由创造的。，意义：人对自然事物或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义是人类以符号形式传递和交流的精神内容。符号的基本功能？1.表述和理解功能2.传达功能3.思考功能符号意义的分类？1.明示性意义与暗示性意义2.外延意义与内涵意义3.指示性意义和区别性意义传播过程中的意义？1.传播者的意义：作为传播者，如果不能使我们发出的符号正确地表达我们所要表达的内容，那么就会使符号本身的意义“变味”2.受传者的意义：作为受传者，因为每一个人的经历与见识都不同，在面对同一个或同一组符号构成的讯息时，也可能会产生不同的理解和解释3.情境意义：相同的符号所构成的讯息，放在不同的传播情境中，也会形成不同的含义。象征行为：用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为象征性社会互动：人与人之间通过传递象征符号和意义而相互作用和相互影响的过程。象征性互动理论核心问题：考察以象征符为媒介的人与人之间的互动关系基本前提：1.认识根据“意义”（关于对象事物的认识）来从事行动的 2.意义是在“社会互动”的过程中产生的 3.意义是由人来“解释”的第四章传播过程的构成要素1.传播者即信源； 2.受传者即信宿； 3.讯息； 4.媒介； 5.反馈★几种传播模式（一）直线模式▲拉斯韦尔（who / say what / in which channel / to whom / with what effect ）如图所示（控制研究）（内容分析）（媒介分析）（受众分析）（效果分析）香农—韦弗数字模式如图所示讯息信号接收到的信号讯息（二）循环和互动模式▲奥斯古德和施拉姆的循环模式如图所示译码者：执行接收和符号解读功能释码者：执行解释意义功能编码者：执行符号化和传达功能施拉姆的大众传播过程模式如图所示▲德弗勒互动过程模式如图所示第五章人内传播：个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人内传播的主要要素：感觉、知觉、表象、概念、判断、推理人内传播的性质：1.