高中人教版必修二第三单元第六课第3节《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度》课件（共13张PPT）.pptVIP

我国除了执政的中国共产党外， 还有八个参政的民主党派 除了这4个民主党派，还有：民革，民建，农工党，台盟 民盟 致公党 九三学社 民进 猜一猜，他们分别是什么民主党派？ 第六课 我国的政党制度 第三框 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度 1.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度；了解我国政党制度的基本内容；了解人民政协的性质和职能。 2.利用已有历史知识学习我国的政党制度,培养综合运用知识和自主学习的能力。 3.通过了解我国政党制度的特点和优势，增强维护、巩固这一制度的责任感和使命感 。 交流要求：结合《自主学习与测评》二次自主探究研读教材内容，用简洁的语言列出本框的知识要点。 （一）共商国是，同舟共济 （二）执政参政，特色鲜明 1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ⑴地位： ⑵基本内容： ①通力合作的友党关系： ②多党合作的首要前提和根本保证： ③多党合作的基本方针： ④多党合作的根本活动准则： ⑤多党合作的重要机构：性质，主题，职能 （三）适合国情，优势显著 1.我国政党制度的特点 2.我国政党制度的优越性 展示 内容 展示 展示 位置 点评 组 号 组 号 探究一 后板 探究二 后板 要求：1.所有同学先独立思考，然后一对一讨论，再由组长组织小组内集体讨论。 2.上台展示的同学要动作迅疾，表达简洁规范，书写工整美观。台下同学在组长组织下继续讨论，准备补充、质疑、点评，对问题进行总结，寻找规律，并写在导学案的相应位置。 3.点评的同学要声音洪亮，举止大方，尽量面朝同学；表述简洁，重点突出，思路清晰；阐述的观点应是全组的观点。台下的同学认真听讲，用双色笔进行订正或补充，如有疑问或不同观点应大胆质疑。 自主合作探究+点评总结升华 原中国民主建国会中央委员会主席成思危在谈到民主党派与中共的关系时，他说：“海外的一些朋友问我，你既然是独立的党派，为什么要接受中共的领导，我跟他们解释说，西方的政党制度是‘打橄榄球’，一定要把对方压到。我们的政党制度是‘唱大合唱’，民主党派和中共的合作是为了保持社会和谐这一共同目标。要大合唱，就要有指挥，这个指挥无论从历史还是从现实来看，都只有中共才能胜任。唱大合唱，就要有主旋律，这个主旋律就是建设中国特色社会主义。” （1）成思危这个比方体现了政治生活的什么道理？（2）材料体现了我们应该如何更好地促进中国共产党和民主党派的合作？ (1)①我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，各民主党派自觉接受中共的领导。 ②中共是执政党，各民主党派是参政党，中共和各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。 【答案点拨】 (2)中共和各民主党派合作必须： ①坚持中共的领导这一首要前提和根本保证。 ②坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的基本方针，不断巩固亲密友党关系。 ③都要以宪法和法律为根本活动准则。 ④都要加强自身建设，分别提高执政能力和参政能力，共同致力于社会主义事业的建设。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①通力合作的友党关系： ②多党合作的首要前提和根本保证： ③多党合作的基本方针： ④多党合作的根本活动准则： ⑤多党合作的重要机构： 性质，主题，职能 基本内容 地位 优越性 特点 注意： 人民代表大会与人民政协的区别与联系 关 系 人民代表大会 人民政协 区 别 性 质 国家权力机关 爱国统一战线组织 职 能 立法权、决定权、 任免权、监督权 政治协商、民主监督、参政议政 组成人员的产生办法 由选民直接或间接选举产生 由民主协商推荐产生 联 系 ① 都是具有中国特色社会主义民主的重要形式。 ② 都接受中国共产党的政治领导。 ③两会一般同时召开，有利于保证党和国家决策的科学化和民主化。 ——自主独立完成《自主学习与测评》随堂练习巩固部分 1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项根本政治制度。 2.中共是执政党，各民主党派是参政党，各民主党派参与执政。 3.多党合作的根本保证是遵守宪法和法律。 4.中共与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系。 5.中共与各民主党派是监督与被监督的关系。 6.人民政协是中共与各民主党派合作的国家机关。 7.人民政协围绕团结和发展两大主题。 8.人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的国家职能。 B B B A B B B B