3.4.1同类项3.4.2合并同类项.pptVIP

3.4 整式的加减 1 同类项 2 合并同类项 1.理解概念：同类项和合并同类项. 2.掌握合并同类项的法则. 马小哈不小心将妈妈店里的水果摊打翻，让我们大 家一起来帮他将水果分类上柜吧. 如果将这些水果换成下面的代数式，你还会分类吗？ 以上所列的式子有什么共同点? 共同点(1)__________相同. (2)________________相等. 像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相等的项叫做同类项,所有的常数项都是同类项 . 所含字母 相同字母的指数 100 1.请你将下列的同类项用直线连起来. - 9x2y3 2xy2 - 8xy2 -200 -3b2a 5x2y3 0.3xy 3xy 5ab2 2.在下列各组式子中，不是同类项的一组是（ ） 3.已知 xm y2 与 - 3 x3 yn 是同类项,则m=___, n= . A.2,-5 B.-0.5xy2,3x2y C.-3t,200t D.ab2,-b2a B 3 2 根据学校的总体规划图计算这个学校的占地面积： 也可以表示为（100+200)a +(240+60)b 可以用代数式表示为100a+200a+ 240b+60b 答案：（1）4a （2）6x2 （3）-8ab2 （4）-4x2y3 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项. 2.下列各题的结果是否正确？ （1）3x+3y=6xy （2）7x-5x=2x2 （3）16y2-7y2=9 （4）19a2b-9a2b=10a2b √ × × × 问题：合并同类项实际上是合并什么？ 字母和字母的指数有何变化？ 字母和字母的指数保持不变. 合并同类项的法则： 把同类项的系数相加， 所得的结果作为系数， 合并同类项的步骤： 　1.找出同类项：用不同的线划出各组同类项，注意 每一项的符号. 2.同类项结合：用括号将同类项结合，括号间用加 号连接. 3.合并同类项 m3-3m2n-m3+3nm2-7+2m3 + 4 【例1】求代数式的值 【解析】先合并同类项，再代入数值计算代数式的值. 【例题】 1.填空 (1) 2xy+( )=7xy 5xy (2) m2+m+( )+( )-1=3m2-2m-1 2m2 -3m 2.合并同类项 (1)a2-3a-3a2+a2+2a-7 (2)x2-5xy+yx+2x2 答案：(1)-a2-a-7 (2)3x2-4xy 【跟踪训练】 【解析】选C. 3x+x=(3+1)x=4x. 1.（潼南·中考）计算3x+x的结果是（ ）． A．3x2 B．2x C．4x D．4x2 2.下列各式的计算正确的是（ ）． A．3a+2b=5ab B．5y2－2y2=3 C．7a+a=8a D．4x2y－2xy2=2xy 【解析】选C.A、D选项不是同类项，无法合并，B选 项丢掉了字母与指数，7a+a=(7+1)a=8a,所以选C． 【解析】选C.根据同类项的定义可知m=3,所以2n－1=3, 解得：n=2． 3.（红河州·中考）如果3x2n-1ym与-5xmy3是同类 项，则m和n的取值是（ ）. A．3和－2 B．－3和2 C．3和2 D．－3和－2 解析：同类项是2x2y与3x2y, 2x2y+3x2y=5x2y． 4.（株洲·中考）在2x2y，-2xy2，3x2y，-xy四 个代数式中，找出两个同类项，并合并这两个同类项． 5.合并同类项 (1) (2) 答案:（1）-（a+b) (2) 通过本课时的学习，需要我们掌握： 1.同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相等 的项叫做同类项. 2.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项. 3.合并同类项法则：同类项的系数相加，所得结果作为 系数，字母和字母的指数保持不变. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始.对自己，“学而不厌”，对别人，“诲人不倦”.