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中学历史名师工作室 ◎学业评价 * * 关于高中历史新课程模块评价的 几 点 认 识 福州八中 骆志煌 福州市中学历史名师工作室讲座 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）《普通高中历史课程标准（实验）》中 关于“课程评价”的有关精神 《关于高中历史新课程模块评价的几点认识》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “…… 二、评价建议 学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。 学习评价必须以《普通高中历史课程标准（实验）》为依据，遵循既注重结果，也注重过程的基本原则，灵活运用各种科学有效的评价手段，对学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观做出定量和定性相结合的评价。 在学习评价实施过程中，应调动学校、教师、学生、家长以及社会各界的积极性，共同参与对有效学习评价方法的探索。 课标中关于“课程评价”的有关规定