- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北师大版二年级语文下册第九单元北师大版二年级语文下册第九单元
第九单元
教材分析:
丁丁冬冬学识字是小学低年级最后一个识字单元,主要包括以下内容:课文《汉字》,识字步骤和方法的金钥匙,五个字谜,课文《一个字》。编写这些内容,是为了对低年级段识字策略做概括、提炼,以形成可操作的独立识字的步骤和方法,用以指导学生今后乃至终身识字。其重要性显而易见。
在指导学生识字策略的同时,学生还要将学习课文,通过学习课文,不但要实践独立识字的步骤和方法,还要感受汉字的独特魅力。
教学目的:
学习根据自己的实际情况挑生字,尤其要注意回生字。
认识28个字,写20个字。
学习独立识字的基本步骤:认、想、写、用,并练习运用。
学习课文和五个字谜,了解并感受汉字的发展简史、汉字的特点。加深对祖国语言文字的热爱。
教学重点:
会认28个生字,会写20个生字。
教学难点:
学习课文和五个字谜,了解并感受汉字的发展简史、汉字的特点。加深对祖国语言文字的热爱。
课时安排
《汉字》 2课时
识字方法交流会 1课时
猜字谜 1课时
《一个字》 2课时
第九单元测试 2课时
备课模式表
第 周 册 (科目)教案 总课时 执 教 三维
教学目标 学习《汉字》这篇课文,让学生学习画字。 过程与方法 学会课文中的生字。 情感态度价值观 能相互交流自己的识字方法。 教材
分析 重点 学会课文中的生字。 难点 让学生初步学会独立识字。 教学方法 合作法 讨论法 教具 学具 教学
模式 内容 教师引导具体步骤方法学生主体活动与要求点评随笔 引入新课 图片导入 以“马”由古到今六种不同的写法,引入汉字的发展史。 你还知道哪个字的演变过程。
让学生写一写。 初
读
课
文 学习认读生字 1、让学生自己读课文,画出你不认识的字。
2、组内交流,合作给不认识的字注音。
3、小组讨论,怎样记住不认识的字。 1、自由朗读课文。
2、给不认识的字注音。
3、说说你记字的方法。相互评价。 学
习
生
字 教
学
生
字 1、教师出示生字卡片.
2、让学生认一认说说在哪里见过这个生字。
3、组织交流汇报
你是怎样记住这些生字的?
你认为哪个字需要提醒? 1、说说自己认识的生字。
2、小组合作学习生字。
3、把自己小组合作学习生字的方法给大家汇报。
学
习
生
字 教
学
生
字 4、 生字扩词
5、写字
全班讨论:写字时应该注意什么?
学生练习书写生字
师小结就个别字强调写法。
例如:骨、推、标、容 4、给生字口头组词。
5、
自由发表见解:把字写匀称,大小要合适;注意横平竖直;有的字撇捺要写得舒展,不要写错字。 熟读
课文 再读课文 1、指导学生朗读课文。
2、说说通过再读课文你还知道了什么。 1、自己读课文。
2、把你喜欢的部分读给大家听。
3、生生互评。 作业 写会本课生字 板书
设计 汉 字
汉 甲 标 推 容 易
备课模式表
第 周 册 (科目)教案 总课时 执 教 三维
教学目标 了解汉字发展演变过程,欣赏书法作品, 过程与方法 感受汉字的形体美,让学生懂得汉字是现在世界上通行的最古老的文字,能从汉字的演变过程中体会到汉字的发展和中国的历史同行。 情感态度价值观 激发学生热爱汉字的情感 教材
分析 重点 了解汉字发展演变过程 难点 了解汉字发展演变过程 教学方法 合作法 讨论法 教具 课件 学具 书本 教学
模式 内容 教师引导具体步骤方法学生主体活动与要求点评随笔 引入新课 激情导入 同学们,我国的汉字历史悠久,汉字是世界上最古老的文字。
今天我们书写的汉字是怎样从古文字演变而来的呢?让我们和丁丁冬冬一起在课文中寻找答案。 学生认真听老师讲解。 读文学习
了解演变过程 自读课文,交流自己在读书过程中遇到的问题
同桌分段轮读课文,相互检查读书识字情况。
指名分段读课文,
全班交流:汉字的演变过程。
了解汉字的演变。
教师出示书法演变史料,一起学习。 自读、交流
轮读,检查
为同桌纠错。
3、其他同学边听边想:汉字是怎样演变而来的。
4、说说自己学到的知识。回答问题。
5、观看资料 拓展 书法讲解员 1、请同学们用心读课文,任选一种字体,用自己的话介绍给同组伙伴听。
2、小组推选一名同学向大家介绍汉字的演变过程。 1、小组交流汉字的演变过程。
您可能关注的文档
- 北京大学图书馆《中文核心期刊目录总览(2011版)》(第五编-医药、卫生)北京大学图书馆《中文核心期刊目录总览(2011版)》(第五编-医药、卫生).doc
- 北京地区居住区配套设施规范北京地区居住区配套设施规范.doc
- 北京大学法学考研真题综合卷整编北京大学法学考研真题综合卷整编.doc
- 北京大学新旧.自然辩证法考题汇总北京大学新旧.自然辩证法考题汇总.doc
- 北京大学中国公益彩票事业研究所·培训项目简介北京大学中国公益彩票事业研究所·培训项目简介.doc
- 北京大学教授茶座校园品牌活动北京大学教授茶座校园品牌活动.doc
- 北京国税浪潮开票软件升级程序v1.3操作说明北京国税浪潮开票软件升级程序v1.3操作说明.doc
- 北京大学自然辩证法考试题库北京大学自然辩证法考试题库.doc
- 北京大学计算机辅助翻译专业招生介绍北京大学计算机辅助翻译专业招生介绍.doc
- 北京小升初择校试题英语试卷北京小升初择校试题英语试卷.doc
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)