南京中考古诗词赏析22首南京中考古诗词赏析22首.doc

南京中考古诗词赏析??一、关雎《诗经》??关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。??参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，窹寐求之。??求之不得，窹寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。??参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。??参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。??1.对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ）??　　A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。??　　B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。??　　C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。??　　D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。??2.本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？　??3.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。???4.诗中被后人常引用的名句是：_________。??二、蒹葭《诗经》??蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。??溯洄从之，道阴且长。溯游从之，宛在水中央。??蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。??蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。??1.下列说法有误的一项是（）??　　A.《蒹葭》选自《诗经?大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。??　　B.全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。??　　C.全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。??　　D.本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。??2.思考：本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？?????三、《观沧海》曹操??东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。??树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。??日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。??1.对全诗内容分析有误的一项是（）??　　A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。??　　B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。??　　C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。??　　D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。??2.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识。????四、《饮酒》陶源明??结庐在人境，而无车马喧。??问君何能尔？心远地自偏。??采菊东篱下，悠然见南山。??山气日夕佳，飞鸟相与还。??此中有真意，欲辨已忘言。??1.表现这首诗思想内容的一个词是：______。??2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（）??　　A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。??　　B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。??　　C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。??　　D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。、《使至塞上》王维??单车欲问边，属国过居延。?征蓬出汉塞，归雁入胡天，??大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。??1.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）??　　A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。??　　B.三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。??　　C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。??　　D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。??2.“大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。?六、《白雪歌送武判官归京》岑参??北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。??忽如一夜春风来，千树万树梨花开。??散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。??将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。??瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。??中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。??纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。??轮台东门送君去，去时