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班风六年级家长会
敬请配合 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。? 敬请配合 3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验,让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试,可以在试卷上提出意见或建议。 敬请配合 5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。 6、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。 我们上六年级了 周玮,来自山西省五台县,被称为“中国雨人”。周玮从小就被医院诊断为顽固性低血糖及智力发育低下的儿童,却有着惊人的速算天赋。在《最强大脑》第一季第三期的节目中,周玮展现了他逆天的数学天赋,为人类诠释了什么叫“生命的奇迹”,最终以满分150分晋级。 周玮,出生6个月时,因抽搐被县医院诊断为“佝偻病”;2岁被省儿童医院诊断为脑瘫;3岁被北京协和医院确诊为“顽固性低血糖及智力发育低下”,语言功能退化,无法与旁人正常交流。周玮被学校拒收,到了10岁,经过母亲的反复哀求,他才成为一年级的“另类旁听 生”,但是读到小学5年级之后被迫退学。日常生活里,他每天都玩计算器,慢慢表现出惊人的数学天赋,能自己推导等差数列,对自然数的高次幂运算、两位数、三位数以及四位数之间的相乘,高位数的开平方、开立方等,都能迅速给出正确答案。 “雨人”具有特别意义的专有名词—指那种具有某种特殊才能但日常生活不能自理的人,厉害点的叫“白痴天才” 章子怡被本期节目中的“中国雨人”周玮打动:“打动我的不仅是他的天赋,还有他家人的坚持不懈和信念。 这个来自山东山村的朴实妹子,身高只有一米五,与众不同之处还在于,她带了一篮子山楂当场分给了现场评委和观众,让评委和观众品尝,目的除了感恩之外,还想通过这个舞台推销自己家乡的特产:山楂,这一幕观众印象深刻,因此,被观众称为“山楂妹” 外表乐天爽朗,大大咧咧的“山楂妹”,其实有一段 不为人知的曲折身世。她出生时是六指,并且有脊椎残障,被亲生父母遗弃在医院门口,是一对好心的夫妇捡到并收养了她。养父母花光了积蓄为她治病,直到把她养大成家,直到在出嫁前,她都不知道自己的身世,因为养父母待她视如己出,比亲生的三个哥哥都好。 教育孩子是人类最重要而又最困难的学问,它比任何工作都难。 父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子,你都没办法反悔或者“退货”。 孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功,也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才,是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子,我们大概连改错的机会也没有,连补偿的机会也没有,所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了,这几乎就是家庭最重要的成功,也是你一生最重要的成功。 把孩子当人,了解孩子的成长规律。农民种庄稼,光靠爱,不行,只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子,仅有爱,不够,只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的,不是孩子,而是父母。 同一个班级、同一个老师,孩子间差异的真正原因是什么? 同一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争。平时对孩子不管不顾,成绩考差了就大发雷霆,这是极不负责任的表现。 当人们谈论两个孩子间有哪些不同的时候,其实主要是指这两个孩子的家长有什么不同。如果你看到你有一个有问题的小孩,不要寻找他的问题,先反过来,在你身上寻找问题。如果你看到影幕上有一些瑕疵,先看到投影仪的镜头上有没有问题。 * * 六年级家长会: 家校携手,共促发展 郑 红 六年级甲班全体师生 教学理念 关注班上每一个学生 不仅追求好,更追求进步 关心每个后进生 不看重一时的成绩 希望每个人都有进步 我们为什么要生孩子? 问下自己,你要孩子是为了什么?传宗接代?养儿防老?看到书里一个很感动的答案说:“为了参与一个生命的成长,不用替我争门面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老。
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