《大高考》高考化学一轮总复习模拟创新题：专题15氯、溴、碘及其化合物Word版含解析[高考].docVIP

专题十五　氯、溴、碘及其化合物 根据高考命题大数据软件分析，重点关注第2、3、5、9、10及创新导向题。 模拟精选题 1．(2016·河南焦作一模，6)某溶液中含有NH、SO、SiO、Br－、CO、Na＋，向该溶液中通入过量的Cl2，则下列判断正确的是(　　) ①反应前后，溶液中离子浓度基本保持不变的有NH、Na＋　②有胶状物质生成　③有气体产生　 ④溶液颜色发生变化　⑤共发生了2个氧化还原反应． A．①②③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 答案　A 2．(2016·重庆万州期中)下列离子方程式中正确的是(　　) A．铜与浓硝酸反应：3Cu＋8H＋＋2NO===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O B．向FeBr2溶液中通入足量Cl2：2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－ C．AlCl3溶液中加入过量氨水：Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓ D．Ca(HCO3)2溶液中加入少量澄清石灰水：Ca2＋＋OH－＋HCO===CaCO3↓＋H2O 答案　D 3．(2016·河北衡水模拟)将一定量的Cl2通入一定浓度的苛性钾溶液中，两者恰好完全反应(已知反应过程放热)，生成物中有三种含氯元素的离子，其中ClO－和ClO两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化示意图如图所示。下列说法正确的是(　　) A．苛性钾溶液中KOH的物质的量是0.09 mol B．ClO的生成是由于氯气的量的多少引起的 C．在酸性条件下ClO－和ClO可生成Cl2 D．反应中转移电子的物质的量是0.21 mol 解析　根据图像可知反应后，生成KClO和KClO3分别是0.06 mol和0.03 mol，则根据电子得失守恒可知，生成氯化钾是0.06 mol×1＋0.03 mol×5＝0.21 mol，所以D正确，A不正确，应该是0.3 mol；B不正确，应该和温度有关系；C不正确，两种离子不可能都得到电子。 答案　D 4．(2016·南宁质检，1)卤族元素及其化合物在生活中应用广泛。下列有关说法正确的是(　　) A．氟氯烃作制冷剂会加剧雾霾天气的形成 B．只通过电解的方法就能实现从食盐水到“84”消毒液的生产 C．加碘食盐中含有碘元素，能使淀粉溶液变蓝 D．工业上制漂白粉，所得的氯化物都具有漂白性 解析　氟氯烃作制冷剂会加剧臭氧层空洞的形成，A项错误；电解氯化钠溶液时生成的Cl2和NaOH会发生反应，生成含NaClO的“84”消毒液，B项正确；加碘食盐中碘元素不是以单质形式存在的，不能使淀粉溶液变蓝，C项错误；漂白粉中的氯化钙没有漂白性，D项错误。 答案　B 5．(2016·山东济南模拟，4)已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内分别装有滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部分颜色描述正确的是(　　) ① ② ③ ④ A 黄绿色 橙色 蓝色 白色 B 无色 橙色 紫色 白色 C 黄绿色 橙色 蓝色 无色 D 黄绿色 无色 紫色 白色 解析　由①处产生的Cl2通过②时发生反应Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2，通过③时发生反应Cl2＋2KI===2KCl＋I2，通过④时发生反应Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，因Cl2为黄绿色，Br2为橙色，淀粉遇I2变蓝，Cl2遇碱产生NaCl、NaClO，但棉球是白色的，可知应选A。 答案　A 6．(2016·洛阳统考，13)用下列装置制备并检验Cl2的性质： 下列说法正确的是(　　) A．Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗完 B．Ⅱ图中：生成蓝色的烟 C．Ⅲ图中：量筒中发生了加成反应 D．Ⅳ图中：湿润的有色布条能褪色，将浓硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成 解析　A项，随着反应的进行，浓盐酸变成稀盐酸，稀盐酸不能与MnO2反应，盐酸不能全部反应，错误；B项，铜在氯气中燃烧生成棕黄色的烟，错误；C项，CH4与Cl2在光照条件下发生取代反应，错误；D项，氯气与水反应生成具有强氧化性的HClO，能使有色布条褪色，酸性条件下发生反应ClO－＋Cl－＋2H＋===Cl2↑＋H2O，正确。 答案　D 7．(2015·郑州质检，12)用下图所示实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是(　　) A．用图①所示装置，蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 B．按装置②所示的气流方向可用于收集H2、NH3等 C．用图③所示装置，分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层 D．用图④所示装置，可以证明氧化性：Cl2＞Br2＞I2 解析　A项，因为NH4Cl受热易分解，蒸干NH4Cl溶液无法获得NH4Cl晶体，错误；B项，按气流方向应该收集密