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【推荐】高考物理一轮复习讲练测专题59动量守恒定律及其应用(练)Word版含解析
1.光滑水平轨道上有三个木块A、B、C,质量分别为,开始时均静止,以初速度0向右运动,与相撞后分开,又与发生碰撞并粘在一起,此后A与B间的距离保持不变。求与碰撞前的速度大小。
【名师点睛】此题是动量守恒定律的应用问题;解题时要搞清物体相互作用的过程,选择好研究对象,挖掘题目中隐藏的隐含条件,例如“A、B距离保持不变
2.如图所示,在光滑水平面上有一辆质量=8 kg的平板小车,车上有一个质量=1.9 kg的木块,木块距小车左端6m(木块可视为质点),车与木块一起以=1 m/s的速度水平向右匀速行驶。一颗质量0=0.1kg的子弹以0=179 m/s的初速度水平向左飞来,瞬间击中木块并留在其中。如果木块刚好不从车上掉下来,求木块与平板小车之间的动摩擦因数。(=10m/s2)
0.54??
【解析】 设子弹射入木块后的共同速度为v1,以水平向左为正,则由动量守恒有:
m0v0-mv?=(m+m0)v1??……①
v1=8 m/s????
它们恰好不从小车上掉下来,则它们相对平板车滑行s=6m时它们跟小车具有共同速度v2,则由动量守恒有:
m+m0)v1-Mv?=(m+m0+M)v2????????……②
?v2=08 m/s????
由能量守恒定律有:…③
由①②③,代入数据可求出μ=054???。
【名师点睛】此题是动量守恒定律及能量守恒定律的应用问题;关键是搞清物体相互作用的物理过程,分作用阶段列出动量守恒方程,并能联系能量守恒关系求解;此题是中等题,考查学生物理规律的灵活运用能力.
3.如图所示,一轻质弹簧两端连着物体和,放在光滑的水平面上,物体被水平速度为0的子弹击中,子弹嵌在其中,已知的质量是的质量的3/4,子弹的质量是的质量的1/4。求:
物体获得的最大速度;
弹簧压缩量最大时物体的速度。
1)(2)
【名师点睛】本题考查了动量和能量的综合问题,解答这类问题的关键是弄清运动过程,正确选择状态,然后根据动量守恒列方程求解.
1.静止在匀强磁场中的核俘获一个运动方向垂直于磁场速度大小为7.7×104m/s的中子,若发生核反应后只产生了两个新粒子,其中一个粒子为氦核().反应前后各粒子在磁场中的运动轨迹如图所示,核与另一种未知新粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径之比为40:3.则:
①写出此核反应的方程式;
②求产生的未知新粒子的速度.
【答案】;②大小为1×103m/s,方向与中子速度方向相反
【名师点睛】
2.如图所示,光滑水平地面上有一小车,车上固定光滑斜面和连有轻弹簧的挡板,弹簧处于原长状态,自由端恰在C点,总质量为M = 2 kg。小物块从斜面上A点由静止滑下,经过B点时无能量损失。已知:物块的质量m = 1 kg,A点到B点的竖直高度为h = 18m,BC长度为l = 3 m,BC段动摩擦因数为03,CD段光滑。g取10 m/s2,求在运动过程中:
①弹簧弹性势能的最大值;
②物块第二次到达C点的速度。
【解析】 ①下滑中,对m:
m滑下后,对系统,当两者第一次等速时有:
解得:J
②在物块滑下到运动到B点,有
解得:m/s或0,经分析,第二次到达C点速度应为0
【名师点睛】此题是动量守恒定律以及能量守恒定律的应用题;关键是搞清物体运动的物理过程,找好物体相互作用的状态,缕清能量之间的转化关系,根据动量守恒定律和能量守恒定律列出方程求解.
3.如图所示,在光滑水平面上有一质量M=8kg的木板,木板的中点处有一质量m=19kg的物块,物块距木板左端的距离为10m物块可视为质点,木板右半部分表面光滑,左半部分与物块间动摩擦因数恒定,在木板右端固定一轻质弹簧。一颗质量为m0=01kg的子弹以v0=200m/s的初速度水平向右飞来,击中物块并留在其中,如果最终物块刚好不从木板上掉下来求:
①在整个运动过程中,弹簧具有的最大弹性势能Ep;
②物块与木板左半部分间的动摩擦因数μ。
①80J ②0.4
【名师点睛】此题是动量守恒定律和能量守恒定律的应用题;关键是分析碰撞过程,注意当三个物体相互作用时要分别考虑碰撞过程;要知道当弹性势能最大时,弹簧的压缩量最大,此时三个物体达到共速;注意搞清能量转化关系.
1.【2016全国新课标Ⅱ卷】(10分)如图,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=03 m(h小于斜面体的高度)。已知小孩与滑板的总质量为m1=30 kg,冰块的质量为m2=10 kg,小孩与滑板始
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