坨院学校2009年教务工作计划坨院学校2009年教务工作计划.doc

坨院学校2009年教务工作计划 一、指导思想??? 以“三个代表”重要思想为指导，以素质教育和教育现代化工作为目标，以新课程的实施为契机，加强教学常规管理，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作思路： 坚持以提高教育教学质量为中心，以深化基础教育课程改革为动力，强化教学常规管理，全面推进素质教育，继续巩固提高“普九”成果，努力办好让人民满意的学校。 三、工作要点： 1、加强教学过程监控，实行月检月通报制度。 2、继续开展读书活动，努力创建“书香校园”。 3、尝试开展游戏课间活动，搞好校本课程开发。 四、工作目标与措施： （一）强化教学常规管理，全面提高教育教学质量。 1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐课程，禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量，教导处随时检查反馈。 2、加强教学常规管理，规范教师教学行为 。 本学期教务处将严格按照《坨院学校教师工作目标管理细则》之规定，对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作提出具体要求，并进行检查落实，实行“月检、月通报”制度。 计划：教师能根据学科特点和学生实际，周密制订学科教学计划，认真备课，钻研教法，以学生为主体，积极探索教学，注重方法的传授，上好每一门学科和每一堂课。积极提倡教师课前备课，写好教学反思。加强教研组建设，重视教研组备课形式的研究，教师在备课中要学会合作、交流，资源共享，在合作探究中提高教学水平。 备课：切实提高电子备课的质量。多年 上课：本学期，学校继续加强随堂听课制度，提升教师专业化成长。包括：推门课，行政深入课堂，多了解、指导教学。预约课，鼓励青年教师尤其是与学科带头人、骨干教师结对子的教师自己钻研教材，备好课，学校提前在网上通知同学科老师听课指导。调研课，教导处将根据工作需要，对不同年级、不同学科进行调研听课，并给予及时的评价、反馈、指导和交流探讨，对少数新改学科教学的教师进行跟踪听课指导。 作业：对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生。鼓励教师积极投身作业改革，减轻学生过重课业负担，激发学生学习兴趣。进一步规范作业批改。作文批改必须运用修改符号，有旁批和评语。各类作业倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题。此外在本学期作业检查中还将注重学生书写质量和书面表达能力，教师对学生汉字、数字书写要加强指导，强调书写规范。 辅导：坚持把面向全体，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。高度关注学困生，任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出差生的原因。要制定帮教辅导计划，组建学习小组、个别辅导、家校结合等。教师对差生采取优先政策，即优先调动差生学习的积极性，优先提问差生，用爱温暖孩子，用爱感化孩子，培养学生学习兴趣。 检测：强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位每月进行一次，采取多种方式进行，并做好质量分析。其他各学科也要切实做好阶段评价工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。 3、组织开展“教学开放日”活动。 4、 重视毕业班教学工作。 六年级是学校工作的重中之重，在正确思想的指导下，做好六年级师生的减负工作，保证六年级的教育教学质量。（1）确定明确的目标，激励优秀。面对激烈的竞争，我们认真研究六年级工作，明确努力方向，让每位学生都得到发展，个性得到张扬。（2）分析学情，制定措施。针对我校2008届六年级学生特点，我们计划从基础抓起，在此基础上适当拓展。每位任课教师要认真分析每位学生特点，制定相应的措施。要密切家长与学校的联系，召开毕业班家长会。各科教师根据学期计划和学生情况制定好学生的学习计划，有层次地进行辅优补差工作。 （3）多方搜集信息。充分利用能利用的一切资源，进行教学，让学生有扎实的基础，灵活的能力。 （4）加强研究。教师间加强研究，多沟通。行政人员要多深入六年级组指导教学，共同研究。 （5）关注教师身心健康。学校做好教师的服务工作，关心教师身心健康，为教师解除后顾之忧，让每位教师安心工作。 （二）继续开展读书活动，努力创建“书香校园”。 构建书香校园，就是通过建设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，为学生营造一个读书的磁场，让教师生读书中感受到职业幸福，从而引领师生成长。为了