弹力(十四中刘季连).pptVIP

回顾 1、弹力的产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变（挤压） 压力：垂直于接触面而指向被压的物体 支持力：垂直于接触面而指向被支持的物体 拉力：沿着绳指向绳收缩的方向 3、判断弹力有无的方法 产生条件、平衡、假设 2、弹力的方向： 弹力的方向总是与形变的方向相反，指向发生形变的物体恢复原状的方向。 练习5、画出下列球体A所受的弹力 A A ? ? A A F1 F2 F1 F2 F1 F2 A F1 F2 F1 F2 A F1 F2 练习6、画出下列木棍所受的弹力 半球形的碗 F1 F2 F1 F2 F1 F2 F1 F2 F1 F2 三、弹力的大小 一般情况下，弹力的大小要根据物体的运动状态来求解。 对弹簧的弹力，因有确定的形变（伸长量），可以求解。 弹力的大小与形变的大小有关系，形变越大，弹力越大，形变消失，弹力也消失。 由上节课的实例可知： 弹力的大小与弹簧伸长量的关系 探究 猜想： 设计方案： 弹力的大小与弹簧伸长量成正比。 弹簧、直尺、钩码、铁架台 实验次数 1 2 3 4 钩码个数 弹簧弹力 F（N） 弹簧长度 L（cm） 弹簧伸长量 x(cm) 记录弹簧原长L0=______cm 作F - x 图象 F/N x/cm 0 探究弹力的大小与弹簧伸长量的关系 弹力的大小与弹簧伸长量的关系 探究 观察到的现象： F – x 图象为一条过原点的直线 结论： 在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。 即 这就是胡克定律 F/N x/cm 0 F x 图象的斜率有何含义？ 称为弹簧的劲度系数 单位是牛顿每米，符号：N/m 不同的弹簧k值不同，跟弹簧的材料、粗细、直径、长度等因素有关。 平时所说的弹簧软硬，就是指k值不同。 练习7：在弹簧下端挂一2.5N重的物体时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧的劲度系数为_________ N/m:若挂在弹簧下端的物体 的重 物为25 N时,该弹簧伸长了________m,此时弹簧的劲度系数是__________ N/m 。（以上弹簧在弹性限度内） 5×103 0.05 5×103 练习8：一根弹簧在弹性限度内，受100N 拉力时长度为 25cm ，受 300N拉力时长度为 35cm ，求这个弹簧的劲度系数 k 和原长 L0 。 k = 2000 N/m ; L0 = 20 cm 练习9：一弹簧秤由于弹簧老化而换用了一新弹簧。将弹簧秤竖直挂起来，当下面不挂重物时其指针恰好指在 5N 刻度处，当弹簧下挂上 20N 的重物时，弹簧秤示数为 30N ，当弹簧下挂上多重的物体时弹簧秤的示数为 100N ？ G2 = 76 N 练习10：一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受500N的力作用时, 长度为63cm,当不受外力作用时, 弹簧的长度可能为: A. 83cm B. 13cm C. 113cm D. 38cm 注意：对于弹簧，要注意有伸长与压缩两种状态。 练习11：一根劲度系数为3×103N/m的弹簧,表示的意义是： _______________________________________________。 弹簧每伸长（或压缩）1m，需要的拉力（或压力）为3×103N 小结 胡克定律 在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。 称为弹簧的劲度系数。 弹簧每伸长（或压缩）1m，需要的拉力（或压力）为kN 表示的意义是： 不同的弹簧k值不同，劲度系数跟弹簧的材料、粗细、直径、长度等因素有关。 作业 一、课堂作业 教材P56，T4 二、课外作业 2、教材P56的其他练习题 1、认真复习本节知识 3、完成“世纪金榜”本节练习