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* 建设者 管理者 劳动者 消费者 主体对象 如何发展 如何分配 如何挣钱 如何花钱 生活内容 生活的“舞台” 生活的保证 生活的创造 生活的体验 生活主题 社会主义市场经济 收入与分配 生产、劳动与经营 生活与消费 课程整合 经济生活框架设计思路 教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计 全书逻辑体系: 为何生产（生活与消费）——是谁生产（经营者与劳动者）——为谁生产（个人收入的分配）——在哪里怎样生产（社会主义市场经济和科学发展观）。 生活 与 消费 货币 价格 消费 表现 影响 产生、含义、本质、职能、发展 提高参与经济生活能力 引起价格变动因素 生产 决定 结算和信用工具、外汇与汇率 树立正确的金钱观 价格变动的影响 决定因素 影响因素 其他因素 对生活的影响 对生产的影响 遵循价值规律 影响消费的因素 消费类型及结构 树立正确消费观，健康理性消费 价值规律的基本内容 价值规律的表现形式 货币 信用卡 通货膨胀 产生、含义 基本职能 发展：纸币 含义 发行依据 其他职能 支票 职能 结算和信用工具 外汇与汇率 含义及表示法 汇率变动的影响 本质 通货紧缩 人民币升值的利弊 价格 引起价格变动因素 价格变动的影响 决定因素：价值 影响因素 其他因素：纸币发行量、货币价值等 对生活的影响 对生产的影响 遵循价值规律 间接影响因素:气候、时间等