古代诗歌鉴赏之品味语言.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于江西
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古代诗歌鉴赏之品味语言.ppt

一、炼字 提问方式:这一联中最生动传神的 是什么字?为什么? 提问变体:某字历来为人称道,你 认为它好在哪里? 解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤(1)这个字或者词是什么意思; (2)看该字词有无运用修辞手法; (3)看该字词有无转化(动静、虚实、乐哀、远近等)现象; (4)该字词所反映的事物情状(展开联想把该字放入原句中描述景象)。 (5)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 (6)该字词在结构上的作用。 第1、4、5点不能少,其它三点有则分析,没有就不写。 答题格式 该词意思是……,采用……修辞手法,化……为……,写出了……情形,烘托了……的意境,表达了作者……的思想感情,同时在结构上还照应了(前)后文的……(或为……作了铺垫)。 答题示例 南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么? 南浦别 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 答:同意。看,在诗中指回望。(步骤一) 离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都

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