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认识人性； 认识自己； 认识环境； 认识人性； 人类以其动机系统来定义； 人类动机系统的基本形式； 马斯洛的理论； 弗洛伊德的理论； 弗兰克尔的理论； 埃里克森的理论； 认识人类实际上就是认识人类的个体差异； 马斯洛（A.H. Maslow）- 动机需要层次；饥饿-性-安全-归属-自我实现（动力-潜能）； 基本需要是一种匮乏性需要，具有类本能性质； 基本需要的挫折是一种致病性挫折；基本需要无法满足会导致躯体疾病、身心疾病和心理疾病；没有任何道理认为“爱”的缺乏和维生素的缺乏有什么本质的不同； 在基本需要没有得到满足的情况下，出路只有一种，就是通过建设性的行为满足自我的需要； “我不相信，在基本需要没有得到满足的地方存在着意志的作用”； 马斯洛：人性的充分发展 坦率，坦白，自发性； 人际关系； 发展的创造力； 欣赏的时时常新； 民主开放的性格结构； 信仰及自我的坚定性； 对文化适应的适度抵抗； 幽默感； 神秘体验； 生平； 学术思想 人是意义动物，追求意义是人生的核心动机； 意义存在于自我领域之外； 实现意义的道路： 创造的意义； 体验的意义； 痛苦的意义； 意义学说的心理病理观； 意义领域的失败者； “经理病” 埃里克森的人性观 生活是一个问题。 天性？ 发展； 时代精神文化的特征； 生活的良好解决是心理健康的前提。 价值安全； 自我接纳； 社会兴趣； 爱的能力； 责任心；