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《当代中国政治制度》课程教学提纲
《当代中国政治制度》课程教学提纲
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第一部分 大纲说明
课程的性质、目的和任务
《当代中国政治制度》是河北广播电视大学为行政管理专业的一门专业必修课。
《当代中国政治制度》是一门具有很强的政治性、理论性和现实性的课程,涉及到我国当前社会的很多实际状况。在兼顾理论体系完整性的基础上,该课程有目的地从系统科学的角度,介绍当代中国政治制度的基本知识、基本理论和发展前景。课程的开设具有明显的提高学生政治理论水平和行政管理素质的作用。
课程的教学基本要求
《当代中国政治制度》课程强调理论与实践并重,不仅要帮助学生全面、综合、深入地理解理论原理,还注重实践能力的培养。理论的介绍本着“广、博、精”的原则,使学生集中了解该课的理论框架和研究脉络。方法的传授则本着“简单易懂、可操作”的原则,在帮助学生熟悉各种原理的同时,结合研究案例,为他们提供操作范例和实践指导。
第二部分 媒体使用和教学过程建议
学时分配
本课程4学分,课内学时72小时
章节 教学内容 课程时数 导论 第一章 导论 宪法制度 4 第二章 中国的执政党和参政党 6 第三章 人民代表大会制度 8 第四章 国家元首制度 4 第五章 中央行政制度 4 第六章 地方行政制度 6 第七章 民族区域自治制度 4 第八章 特别行政区制度 4 第九章 审判和检察制度 4 第十章 军事制度 4 第十一章 多党合作和政治协商制度 6 第十二章 干部——公务员制度 6 第十三章 选举制度 6 第十四章 基层自治与民主制度 6 教材及资料
教材
本课程以北京大学副教授杨凤春先生主编的《当代中国政治制度》为主教材。文字教材依据教学大纲进行编写,教材共有十四章内容,另有导论。
资料
暂不编写辅导资料。
考试要求
考试题型分为:填空题、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题等。前四项主要考察对基本概念、基本知识与基本方法的理解和记忆;最后一项主要考察对原理、方法和知识的分析、概况与综合运用能力。
考试的目的是为了考察学生掌握基本概念、基本知识、基本理论、基本原理以及基本方法的状况,评估学生理解重点、难点内容、分析问题解决问题的能力。按照知识学习过程中“知道、理解、应用”三个层次的区分,考试题目的设计分别和这三个层次对应、各占1/3。
第三部分 教学内容
导 论
教学要求
掌握政治制度的概念及其特征
掌握中国政治制度的基本结构
掌握中国政治制度的主要特色
了解中国政治制度的确立和初步发展
了解改革开放以来政治制度的变化和发展
掌握中国政治制度未来发展与创新的主要内容
第一节 中国政治制度的基本内容
一、政治制度的基本含义
二、中国政治制度的基本结构
三、中国政治制度的特色
第二节 中国政治制度发展的主要历史阶段
一、当代中国政治制度的初步形成和确立
二、改革开放之前中国政治制度的变化和发展
三、改革开放以后中国政治制度的主要变化与发展
第三节 中国政治制度的未来发展与创新
一、“三个代表”重要思想与执政党执政方式创新
二、依法治国与社会主义法治国家的建设
三、人民代表大会制度的改革与完善
四、电子政务建设与政府职能的进一步完善
五、加强基层民主制度建设
第一章 宪法制度
教学要求
掌握宪法的概念与特征
了解宪法的分类
掌握宪法的基本原则
理解宪法与宪政的关系
掌握我国宪法的创制、实施与监督制度
掌握宪法规定的国家的基本制度
了解国家机构组织和活动的基本原则
我国公民的基本权利和基本义务
第一节 宪法与宪政
一、宪法的概念与特征
(一)宪法是国家的根本法
(二)宪法是公民权利的保障书
(三)宪法是民主事实法律化的基本形式
二、宪法的分类
(一)形式上的分类
1、成文宪法和不成文宪法
2、刚性宪法与柔性宪法
3、钦定宪法、协定宪法和民定宪法
(二)实质上的分类
三、宪法的基本原则
(一)人民主权原则
(二)人权保障原则
(三)权力制约原则
(四)法治原则
四、宪法与宪政
(一)宪政的概念
(二)宪法与宪政的关系
第二节 我国宪法的创制、实施与监督制度
一、宪法的创制制度
(一)宪法制定
(二)宪法修改
1、宪法修改的原因
2、宪法修改的方式
3、宪法修改的程序
4、我国宪法修改的模式
(三)宪法解释
1、宪法解释的原因
2、宪法解释体制
3、宪法解释的原则和方法
二、宪法的实施制度
(一)宪法实施的含义
1、宪法的遵守
2、宪法的适用
(二)宪法实施的基本方式
三、宪法监督制度
(一)宪法监督机关
(二)宪法监督的内容
(三)宪法监督的主要方式和结果
(四)宪法监督制度的完
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