九年级培优设计电路练习题..docVIP

电路设计题 题型一 根据要求连接电路图或自己设计画出电路图 1、将图1中的元件符号连成电路，要求：L1与L2并联，S1做L2开关，S作总开关 2、将图2中的元件连成电路，要求：断开或闭合任何一个开关时电灯发光，同时电铃发声，电灯与电铃并联，元件位置不能改变。 3、三个灯L1、L2、L3，三个开关S1 S2 S3，一节电池连成电路， 要求：三灯并联;S1控制L1、L2;S2控制L1;S3控制L1、L2、L3。 4、有灯L1、L2，开关S1、S2，一电源，导线若干，按下列要求设计电路 A、要求：（1）只闭合S1开关,灯L1亮 （2）只闭合开关S2，灯L2亮 （3）开关S1、S2都闭合，L1、L2都亮 B、要求：只闭合或断开S1、 S2任一开关两灯L1、L2都亮或都灭，而且俩灯各自接在电源上都能正常发光 C、要求：（1）只闭合S1开关灯L1亮 （2）只闭合开关S2，两灯L1、L2都不亮 （3）开关S1、S2都闭合，L1、L2都亮 D、要求：（1）只闭合S1开关两灯L1、L2都亮 （2）只闭合开关S2，两灯L1、L2都不亮 （3）开关S1、S2都闭合，L1不亮，L2亮 5.一个电路盒的面板上有红、绿灯各一个，拨动开关有S1、S2、S3.某学生为在不打开盒子的情况下研究盒内的电路结构，做了多次实验并记录如下表(“√”表示灯亮，“×”表示灯熄)：试画出该电路 闭合的开关 S1 S2 S3 Sl、S2 Sl、S3 S2、S3 Sl、S2、S3 灯的发光 红灯 × × × × × √ √ 情况 绿灯 × × × × √ × √ 6．给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图。 要求：用细导 线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。 题型二 根据要求设计电路并连接实物图 请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 2．根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。, K2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开, 灯L1和L2都不发光,若闭合, 断开, 则只有灯L1能发光。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 3、某传达室需要在前、后门都装上开关，要求：前门来人按开关，传达室内电铃、响，同时红灯亮；后门来人按开关，传达室电铃响，同时绿灯亮.按要求设计电路图，并将图5—51中的实物连成所需电路. 题型三 根据要求设计较复杂电路 1.实验室里有一个电池组，有两盏电灯和一只电铃，它各自直接接在该电池组上恰好正常工作，另有导线多根，开关两只。请按下列要求分别画出所需要的电路图。⑴按下一只开关S1，一盏灯发光；按下开关S2，电铃和另一盏灯均正常工作。⑵只按下一只开关S1，灯与电铃均无电流，只按下开关S2，电铃响，灯 一盏也不亮；同时按下S1、S2，电铃响，两盏灯均正常发光。5.学校要举办科普知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求不论哪一组按开关，主持台上的电铃要响，而且用不同颜色灯泡告示主持人是第几组按开关。按上述要求将图4-13所给的器件连成电路。 题型四 黑盒子问题 1、如图1所示，某控制电路的一个封闭部件上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只。连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C铃不响，灯不亮，请画出这个部件的电路图。 图1 2、如图2所示，某控制电路的一个封闭部件上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只。连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C铃不响，灯亮，请画出这个部件的电路图。 图2 3、某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线A、B、C和电灯、电铃各一只，如图所示，连接A、，灯亮，A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响。 4、图中，ABCD是某黑箱面板上的四个接线柱，已知箱内有一个电池组和一个电铃，先用一小灯泡的接线头a和b去接各接线柱，结果如下，请画出箱内的电路图。 （1）a与A接，b与B接，灯不亮；b与C接，灯亮；b接D，灯较暗但电铃响 （2）b与B连接，a接A，灯不亮；a接C，灯亮；a接D，灯较暗，但电铃响。 4