考核细则(2014修订).docVIP

2014年度精神文明建设目标管理责任书考核细则 为进一步加强全县精神文明建设，保证精神文明建设工作责任制的贯彻落实，根据《定西市2014年精神文明建设目标管理责任书》和《渭源县2014年度综合目标管理责任书考核奖惩办法》，特制定本考核细则。 一、考核范围 乡镇（16个），县直及省市驻渭单位（县委办等20个党群政法部门，政府办等27个政府职能部门，商务局等28个政府二级部门，国税局等26个省市驻渭单位）。 二、考核内容 （一）乡镇考核内容 1、组织领导（5分） （1）组织机构健全。建立党委一把手负总责的工作机制，成立精神文明建设和思想政治工作领导小组，有专职干部负责具体工作(1分)。 （2）工作安排到位,总结上报及时。年初有精神文明建设工作安排计划,半年、年终有总结，并及时报县文明办(1分)；全年研究精神文明建设工作不少于4次（以会议记录为准）,研究议题有落实（以活动记录为准）（1分）。 （3）各项规章制度健全。建立健全精神文明创建、管理、投入制度，理论学习、工作调研制度，对外宣传制度及工作奖惩制度（1分）。 （4）强化目标管理。与各乡（镇）属单位、村签订精神文明建设责任书，责任书要切合各单位、村的实际，并做好平时督查及考核管理工作（1分）。 2、思想政治工作（16分） （5）落实理论宣讲队伍建设，围绕党的十八大精神和党的群众路线教育实践活动开展宣讲活动。按照渭办法[2011]66号文件精神，严格落实各乡镇理论宣讲队伍建设（1分）；围绕党的十八大精神和党的群众路线教育实践活动的学习宣传，邀请县级以上宣讲人员和组织本乡镇理论宣讲员开展集中宣讲活动3次以上，安排具体，记载详实，有图片资料，邀请县级以上宣讲人员宣讲情况以信息形式报县委讲师组（2分）。 （6）积极开展社会主义核心价值观宣传教育活动。广泛运用集中宣传教育、专题辅导讲座、图文展览展示、典型宣传引导、主题班会队会、流动宣讲等多种方式以及电影、动漫、公益广告等文艺形式宣传阐释社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，把倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善“三个倡导”融入人们的工作和大众生活（2分）。 （7）编印理论学习读本并积极组织学习。整理编辑供本乡镇干部职工学习的理论读本，并经常组织学习（2分）。 （8）以集中和分散形式相结合，党委中心组及干部职工政治理论学习经常化。党委中心组学习及组织干部职工集体学习全年在12次以上，干部职工有2万字以上的学习笔记（2分）。 （9）围绕爱国主义、国防教育及形势政策教育开展主题教育活动。年内最少开展一次主题教育活动，活动资料齐全（1分）。 （10）结合本职工作组织专题调研。年内向县委讲师组报送市级以上刊物发表的调研论文1篇以上（1分）。 （11）对全乡镇思想政治工作进行全面考评，注重典型培育。落实思想政治工作考评制度，有考评方案、有考评结果，全年推出至少1个在全县有较大影响的新典型，典型材料报县委讲师组（2分）。 （12）建立规范齐全的干部理论学习档案。干部理论学习档案包括理论学习制度、考评制度、学习计划、签到表、学习笔记、学习心得、检查登记册等，并在考核之前向县委讲师组报送一份学习档案（2分）。 （13）及时报送思想政治工作信息和舆情信息。向县委讲师组每月各报送思想政治工作信息和舆情信息各1篇以上（1分）。 3、思想道德工作（10分） （14）以“讲读唱传争”活动为主要载体，培育和践行社会主义核心价值观，积极参加“最美渭源人”评选表彰活动。继续开展“讲读唱传争”公民思想道德建设系列活动，做到有安排、有活动、有总结（1分）；挖掘、培树道德先进人物，申报参加县上“最美渭源人”评选表彰活动（1分）。 （15）建设乡镇、行政村道德讲堂，并开展多种形式的讲、传、诵、读活动。按照《渭源县“道德讲堂”建设实施方案》积极建设乡镇、行政村道德讲堂，全年开展道德讲堂活动不少于6次，做到年初有计划、活动有记载、年终有总结，并按要求积极参加县道德讲堂开展的活动（3分）。 （16）开展学习宣传、关爱帮扶道德模范和“渭水源头好儿女”活动（1分）。 （17）加强未成年人思想道德建设工作，着力营造未成年人健康成长的社会文化环境。未成年人思想道德建设工作机制健全，全年协调安排未成年人思想道德建设工作2次以上，抓好工作落实（2分）。 （18）公民思想道德工作宣传到位、措施得力、效果显著。认真落实《公民道德建设实施纲要》，制作公民思想道德教育大型宣传牌和永久性宣传标语，全面普及宣传公民基本道德规范和“四德”规范（1分）；制定并张贴乡镇文明公约和村民文明公约，村民文明公约要张贴到户(1分)。 4、文明创建活动（27分） （19）认真完成县文明委下达的各项工作任务，积极参加县文明委召开的各种会议、组织开展的各项活动（1分