金版学案历史人民版必修1练习：专题五专题整合Word版含解析[高考].docVIP

专题五 专题整合 一、知识结构认读 [认读要领] 一个核心：对外关系。 三大阶段：新中国成立初期，20世纪70年代，(1978年以来)新时期。 三大特征：1.新中国成立初期，外交成就硕果累累。 2．70年代，外交取得重大突破，开创外交新局面。 3．改革开放以来，活跃于国际舞台。 二、重大历史线索 1．新中国成立以来的外交历程 时期 国内外形势 外交政策 外交成就 建国 初期 资本主义和社会主义阵营形成；亚非国家独立；美国敌视、孤立新中国 独立自主的外交政策，确定了“一边倒”等方针 同苏联和欧亚人民民主国家建交；提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议、万隆会议 20世纪 70年代 中国国际地位的提高；第三世界的崛起；美苏争霸的形势 改善同西方国家的关系 中国在联合国合法席位的恢复；中美关系正常化；中日关系的改善 改革开 放后 世界多极化趋势；两极格局解体；国内现代化建设需要 坚持独立自主的和平外交政策，实行不结盟政策；对外开放 开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；维护世界和平 认识 国家利益、国家实力和国际形势影响着中国的外交政策，中国的外交政策日渐成熟 2.现代中国的对外关系 (1)政策和宗旨：独立自主的和平外交；维护世界和平，促进共同发展。 (2)杰出贡献：和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则；提出“求同存异”方针，形成“万隆精神”。 (3)具体表现：三大外交方针；和平共处五项原则；改善同美国等国家的关系；不结盟政策。 (4)主要成就： ①签订《中苏友好同盟互助条约》，参加日内瓦、万隆会议。 ②恢复在联合国的合法席位，中美关系正常化，中日建交。 ③开展以联合国为中心的多边外交，活跃在地区性国际组织中。 三、题型应用体验 情境型选择题 【题型解读】 1．从选择的素材看，多以历史人物、文物、漫画等图片或文字材料的形式呈现。 2．从考查的功能看，考查学生对材料的判断能力，对材料的内涵和题干之间关系的理解能力；对选项的理解与鉴别能力。 【典型例题】外交部最近公布的外交档案中有一份1954年的原始档案引起了广泛的关注。这是周恩来总理出席一次重大国际会议的代表证(右图)。这次国际会议(　　) A．讨论了恢复印度支那和平问题 B．加强了中国同亚非各国的联系 C．恢复了中国在联合国的合法席位 D．结束了中美之间的对抗 【技法攻略】 析图文―→看人物：周恩来总理。 看实物：1954年的外交档案。 看文字注释：日内瓦会议。 挖寓意―→1954年的日内瓦会议，讨论了恢复印度支那和平问题。 构联系―→周恩来在日内瓦会议上提出六点建设性意见，推动了会议的顺利进行，为最终恢复印度支那和平问题作出了贡献。 明答案―→B、C、D选项与材料无关，故选A。 【针对训练】 1．下图反映了中华人民共和国成立初期对外贸易的状况。该状况出现的原因不包括(　　) A．以美苏为首的两大阵营走向公开对峙 B．新中国坚持平等互利的对外贸易原则 C．新中国奉行“一边倒”的外交政策 D．中华人民共和国在联合国合法席位的恢复 解析：材料为1950年至1955年中国对苏联与西方的贸易额，1950年中国对西方贸易额大大高于对苏联的贸易额，此后年份恰好相反，结合所学知识可知，这一时期美苏为首的两大阵营从战时合作已经走向公开对峙，故A项正确；新中国始终坚持平等互利的外交政策，其中当然也包括相应的外贸原则，故B项原因分析正确；新中国实行“一边倒”的外交方针，导致出现图示现象，故C项原因分析正确；中华人民共和国在联合国合法席位的恢复是在1971年，与题干时间不符，故D项分析错误，符合题意。 答案：D 2．下图是一幅反映20世纪70年代“乒乓外交”的漫画。“乒乓外交”在当时世界上引起巨大轰动，被称为“小球转动大球”。“小球”之所以能转动“大球”，其主要原因是(　　) A．美国霸权地位受到苏联的威胁 B．中苏两国关系不断恶化 C．中国和美国国家利益的需要 D．中日邦交正常化的推动 解析：根据所学知识可知，当时美国在美苏争霸中处于不利地位，需要与中国缓和关系，对抗苏联；为了对付来自苏联的压力，同时也是为了和平解决台湾问题，中国也需要改善同美国的关系。因此，中国和美国国家利益的需要是“小球转动大球”的原因。 答案：C