五年级上册写字教案..docVIP

第1 课? （一） 教学要求： 1 .能通过观察概括独体字的大致形状，总结出书写规律。 能分析病例，通过对照查出病因 会写字。教学时间： 1 课时 教学过程：一 导入 1 板书课题?? （一） 2 你觉得怎样才能写好字呢？今天我们就来探讨这个问题。 二 新授1 讲解的写法 （1）什么叫？让学生回答。（2）出示示意图，教师讲解。 (3)出示例字 （4）学生观察分析字的写法。（5）教师讲解（）学生临摹，教师巡视指导。 2 讲解（1）什么叫？让学生回答。（2）出示示意图，教师讲解(3)出示例字（）教师讲解：（）出示“”和“”，让学生分析，师生点评。（）学生临摹，教师巡视指导。 三 练习1 写一写；2 想一想。 四 小结：本节课的主要内容。 第2课? （二） 教学要求： 1 在观察与比较的基础上，认识的特点； 2 能分析病例，通过对照查出病因；3 会写。 教学时间：1 课时 教学过程：一 导入 1 板书课题?? （二）2 你觉得怎样才能写好字呢？今天我们就来探讨这个问题。 二 新授1 讲解的写法（1）什么叫“”？让学生回答。 （2）出示示意图，教师讲解。(3)出示例字（4）学生观察分析字的写法。（5）教师讲解（）学生临摹，教师巡视指导。 2 讲解“” （1）？让学生回答。 （2）出示示意图，教师讲解。(3)出示例字（）教师： （）学生临摹，教师巡视指导。 三 练习1 写一写；2 想一