五年级下册语文教案..docVIP

月 日 （星期____ ） 总第 课时 课题 1、神鸟 第一课时 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标 1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。 2、初读课文，理清课文写作顺序，了解课文主要内容。 能力目标 初读课文，理清课文写作顺序，了解课文主要内容。 学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。 情感目标 明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。 教学重点 读准字音，了解课文主要内容。 教学难点 了解课文结构，理清课文写作顺序。 教学用具 小黑板 教学方法 引探教学法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、解题，导入新课 二、学习生字 三、自读全文，理清脉络 四、布置作业： 1、导语： 3、揭示课题：“神鸟”“神”是什么意思？ 4、默读课文，神鸟神奇在哪儿呢？为什么称它为神鸟？ 2、指导学生读准字音，如“伶、淙”字的读音；区分多音字的读音。指导学生区分“燥、躁”“婉、碗”等相近字的用法。 4、小结： 1、快速浏览课文，看全文有几个故事，想它们之间有什么关系？ 3、小结：故事中有故事，读了以后，你有什么感受，有什么想法，请在下节课和同学们交流。 2、齐读课题 说