九年级历史上册 第11课 法国大革命多媒体教学课件 岳麓版.pptVIP

2.两位同学都过分强调了拿破仑成功的某一方面，其实拿破仑事业成功的原因是多方面的，其中最主要的有两方面的原因：一方面是他个人的能力，他具有卓越的军事、政治才干；另一方面，他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。 * 流放途中 病逝荒岛 * 材料一：有人说他是一个精明的政治家；有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁祸首，是一位暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒退······这些说法有道理吗？你是怎样认为的？ 材料二： 他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人。但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。 * 材料三：“ 要主宰世界只有一个诀窍 ，那就是强大 ，力量最强大就无所谓错误。”“从伟大到荒谬只差一步，让后代去评论吧”。 ——拿破仑 通过学习本课的内容，请你运用历史唯物主义的观点去评价一下拿破仑？ * 1.后期是侵略战争，引起了欧洲人民的反抗 ； 2.长期的战争导致国内民怨沸腾； 3.远征俄国的失败 ； 4.欧洲封建势力远胜于资产阶级势力； 显赫的拿破仑帝国为何会迅速走向灭亡？ 动脑筋 * 1.每个小组推举一名同学作为“故事王”参与全班比赛。 以“是非成败拿破仑”为题，组织一场辩论会。之后写出自己的观点和看法。 2.电视台要拍摄一部关于拿破仑的电视片，你认为从哪几方面选择材料，更能全面的反映这个历史人物。 学以致用 * 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 拿破仑上台 原因 导火线 爆发 文献 结果 对内 对外 封建专制阻碍资本主义发展 三级会议的召开 巴黎人民攻占巴士底狱 《人权宣言》 确立了资产阶级统治 建立帝国，颁布法典 多次打败反法同盟 * 1.（2010·东莞学业考试）1789年发生在法国的革命被 认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革 命（ ） A.处死国王路易十六 B.宣扬法律面前人人平等 C.彻底摧毁法国封建制度 D.传播了民主、自由思想 C * 2.（2010·青岛学业考试）有人认为，2010年3月日本丰田 汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁卢” 作为失败的代名词，与哪位历史人物有关（ ） A．克伦威尔 B．圣马丁 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 D * 3.（2010·东营学业考试）“从俄国冰冻的荒原开 始，最后经由滑铁卢的惨败，当了11年皇帝的他在大 西洋的一个小岛上终结了自己短暂的辉煌”。文中的 “他”是指（ ） A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.华盛顿 C * 4.（2010·自贡学业考试）比较评价历史人物，是历史学 科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家， 其历史作用的相同之处是（ ） A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.打击了封建势力 D.推动了资产阶级民主政治进程 D * 5.（2010·遂宁中考）拿破仑是世界近代史上的风云人 物，对欧洲文明的演进作出了巨大贡献，下列最能体现 这一贡献的是（ ） A.发动“雾月政变” B.制定拿破仑法典 C.建立法兰西第一帝国 D.远征俄国 B * 不想当将军的士兵不是好士兵。 ——拿破仑 * 第11课 法国大革命 * 你认识这两幅图片吗？ 你知道它们的来历吗？ * 1.简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。 2.讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 * 第一篇章：巴士底狱揭序幕 第二篇章：《人权宣言》显民主 第三篇章：一代枭雄显风流 * 第一篇章：巴士底狱揭序幕 法国大革命的背景 * 深受压迫的法国农民 漫画中的农民，教士压于前半身，贵族压于后半身。老农衣衫褴褛，面容憔悴，伶仃瘦骨，寸步难行。吃力地拄着一把唯一的生产工具。地主的鸽子在啄食他的庄稼，兔子在吃他的青菜，但他不能驱赶。他的裤袋里还露出催交王粮的通知单，而教士的衣袋里满装逼交各项供奉教堂的税单。 探究原因 * 教士 贵族 资产阶级 工匠 农民 城市贫民 第一等级 第二等级 第三等级 法国社会等级制度 * * 1.封建专制统治严重阻碍资本主义经济的发展;(根本原因) 2.严格的封建等级制度，社会矛盾激化； 结合视频和漫画分析法国大革命爆发的原因有哪些？ * 三级会议召开——革命的导火线 路