九年级政治全册 第3单元 第3课 和平与发展的时代课件 （新版）粤教版.pptVIP

议一议： 当前和平与发展问题有没有得到解决？ 影响当前和平与发展问题的因素有哪些？ * 4、影响世界发展的因素： （1）落后、贫困、债务的阴影。 （2）国家间的贫富悬殊严重。 （3）科技落后、人口压力。 （4）殖民统治的历史、战争战乱等。 * 16、阅读下列材料： 发展中国家外债权额急剧膨胀，外债由1982年的6260亿美元升至1997年的25000亿美元。发展中国家对外贸易条件恶化，出口的原材料和初级产品价格低廉，出口困难。而发达国家出口的工业制成品价格却逐年上升，这使发展中国家蒙受了重大经济损失。请回答： (1)上述材料说明了什么问题？ (2)造成这一问题的主要原因有哪些？ (3)发展中国家面临着的艰巨任务是什么？ 答：（1）发展中国家贫穷与落后，谋求经济发展成为时代的主流。 （2）不公正不合理的国际经济旧秩序没有根本改变，落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家。 （3）经济发展。 * 小结： 和平与发展已成为当今时代的主题。 * 回顾历史： 20世纪上半叶和下半叶，世界的形势发生了什么变化？ 20世纪上半叶：“战争与革命”成为当时的主题。 20世纪下半叶：形成了有利于维护世界和平、促进人类发展的总趋势。和平与发展成为时代的主题。 * 我们各国元首和政府首脑，在新的千年开始之际,于2000年9月6日至8日聚集于联合国纽约总部，重申我们对联合国的信心，并重申《联合国宪章》是创建一个更加和平、繁荣和公正的世界所必不可少的依据。 维护和平、安全保障和裁军、消除贫困与实现发展、保护环境、解决非洲冲突以及加强联合国的作用等。 * 材料：在党的十六届五中全会通过的中共中央关于制定“十一五”规划的建议中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设…… 2、我国的“十一五”规划中为什么要强调缩小收入差距，减少贫困人口？要实现这一目标，我国应如何做？ 答:(1)缩小收入差距，减少贫困人口是贯彻“三个代表”重要思想的要求，是实现共同富裕的要求，是加强民族团结、保持社会稳定的需要。 (2)我们要抓住和平的国际环境和新科技革命带来的机遇，坚持以经济建设为中心，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，努力发展自己. (3)树立和落实科学发展观，坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点。 * 紧密相连休戚与共系和平 持久稳定共同繁荣促发展 和谐世界 * 课后作业： 完成练习册内容。 谢谢！ * 复习检查： 1、社会主义精神文明的根本任务是什么？ 2、社会主义和谐社会的含义怎样？ * 9.11事件 * 饥饿的苏丹 这张照片是凯文卡特，赢得九四年普立兹新闻特写摄影奖的作品。那是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩的画面。 * 凡尔登战役 1916 日本偷袭珍珠港 1941 海湾战争 1991 9.11事件 2001 美国攻打伊拉克 2003 结合其中任一事件，谈谈哪些因素引发战争？战争带来什么？ 2006 以色列轰炸黎巴嫩 * 在伊拉克战争来临时，美国、英国、意大利、阿根廷、日本、约旦、巴西……的人们在做些什么？让我们来看看吧…… 我抗议，在各个角落！ 我抗议，以我的勇气！ 我抗议，以我的方式！ 你能说出相对应的主题词吗? 和平 探究园 * 1、影响和决定人类生存和发展的根本问题是 （ ） A 和平问题 B 和平与发展问题 C 世界战争问题 D 世界经济问题 2、当今时代的主题是 （ ） A 谋求经济发展 B 争取和维护世界和平，防止新的世界大战 C 和平与发展 D 反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义 3、和平问题是指 （ ） A 发展中国家的政治发展问题 B 世界上个别发达国家防止发生战争的问题 C 世界和平局面是不稳定的，新的世界大战一触即发 D 维护世界和平，防止新的世界战争的问题 B C D * 4、干扰和平的因素有 （ ） ①落后、贫困、债务的阴影 ②国际恐怖主义 ③霸权主义和强权政治 ④不公正不合理的国际经济旧秩序 A ①② B ①③ C ②③ D ③④ 5、从