九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 实施科教兴国战略课件 （新版）粤教版.pptVIP

这体现出了“苹果”手机的什么特点？ 每售出一台iPhone手机，苹果公司就能获得其中利润的58.5%，而作为主要的iPhone组装地，中国大陆能获得的利润只有1.8%。 我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学 技术的步伐。 中美利润差距如此大的原因主要是什么？ * 主题词：科学发展 科教兴国 3.1 以人为本 科学发展 * 1、什么是科教兴国战略？ ★ 2、为什么要实施科教兴国战略？ （1）为什么要发展科技？ ★①科学技术有何重要性？ ②我国目前科学技术的现状如何？ （2）为什么要发展教育？ ★①教育有何重要性？ ②我国目前教育的现状如何？ ★ 3、如何实施科教兴国？实施科教兴国战略， 关键怎么做？为什么？（意义） 自主学习 * 神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接。 中国超级计算机神威蓝光，跻身全球计算速度最快的20大超级计算机之列 。 蛟龙号下潜深度创下历史，达到7062.68米。 中国的第一艘航空母舰正式起航。 说一说我国新科技成就以及影响 * 实施科教兴国战略 是什么 为什么 怎 么 做 科技、教育来振兴国家 * 吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。 袁隆平 当今中国，谁的名字最值钱？ “袁隆平”品牌，被评估为1089亿元人民币。 袁隆平，1930.9.7，中国研究杂交水稻的创始人，国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，被誉为“杂交水稻之父”。1976至1987年间，袁隆平让中国多长出1000亿公斤的水稻，而他研究的“超级稻”让中国每年多养活几亿人口。袁隆平获得国际“拯救饥饿奖”，解决21世纪人类吃饱肚子这件头等大事。 袁隆平获得首届国家最高科学技术奖，国家主席亲自为他颁发证书和500万元奖金。 “袁隆平”品牌为什么这么值钱？ * 加快发展科学技术 重要性 重要性 在国内生产总值的增长中 靠科学技术进步的贡献 我国仅为31%。发达国家 已经高达60%——80% 科技事业取得很大发展，科技实力得到较大幅度提高， 但总体上，同发达国家相比仍有很大差距 * 实施科教兴国战略 是什么 为什么 怎 么 做 科学 技术 1、渗透到生产的各个环节 2、是生产力发展的决定性因素 3、科学技术是第一生产力 发展状况——很大差距 作用 * 胡锦涛为2011年国家最高科学技术奖获得者谢家麟(右)和吴良镛(左)颁奖，奖金500万元。 我国重视发展科技，培养人才 近年来，教育事业蓬勃发展， 为经济社会的发展做出了突出的贡献 * 2011年每万人中大学生人数比较 我国教育与发达国家相比差距仍然明显 全民族科学文化素质还比较低 高素质人才相对不足 人力资源处于劣势 两幅图片说明了什么？ * 教育 人 才 科技 经济发展 （基础） 人口 - 教育 人口 + 教育 沉重的包袱 丰富的资源 = = * 重要性 重要作用 现状 要求或任务 关系 科技 科学技术是第一生产力 推动生产力发展的决定性因素 我国科技实力得到了较大幅度的提高，但同发达国家相比仍有很大的差距。 大力发展科学技术 教育 * 实施了哪些战略？ * 发展状况——差距明显 作用 实施科教兴国战略 是什么 为什么 怎 么 做 科学 技术 1、渗透到生产的各个环节 2、是生产力发展的决定性因素 3、科学技术是第一生产力 发展状况——很大差距 作用 教育 基础 动力 基石 先导性 全局性 * 向 转移到 * 依靠 * 重要性 * 苹果教父----乔布斯 “迄今为止，有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中 ” 也许第四个苹果会砸在您头上 　　领袖和跟风者的区别就在于创新 　　　　　　　　　　　　　——乔布斯 推进科技创新、教育创新，才能适应经济社会的发展； 才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势； 才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家 * 发展状况——差距明显 作用 实施科教兴国战略 是什么 为什么 怎 么 做 科学 技术 1、渗透到生产的各个环节 2、是生产力发展的决定性因素 3、科学技术是第一生产力 发展状况——很大差距 作用 教育 基础 动力 基石 先导性 全局性 ⑥关键— —作用 科技创新 教育创新 ①发展需要 ②人才强国 提高创 新能力 ①全面落实科学技术是第一生产力的思想 ②坚持教育为本，把科技和教育摆在重要位置 ③增强科技实力和科学技术向生产力转化的能力 ④提高全民族的科学文化素质 ⑤依靠科技进步和提高劳动者素质 * * *