廉江市实验学校高一生物B001孟德尔的豌豆杂交实验(一)导学案.docVIP

廉江市实验学校导学案 学案编号：001 执笔：刘丰：：班级：姓名：时间：【学习目标】 —1解释，什么是自花传粉？ 自花传粉：两性花的花粉落到 花的雌蕊柱头上的过程。也称 。 2、阅读图1—2解释，什么是异花传粉？什么叫父本？什么叫母本？ 异花传粉： 花之间的传粉过程。 父本： 的植株；母本： 的植株。 3、人工异花传粉的过程： A.操作流程： 套袋 套袋 B.思考：为什么要去雄？ 为什么要套袋？ 4、性状：生物体形态特征和生理特性的总称。如身高、体重和毛发的颜色等。 阅读P3第1 自然段，识记什么叫相对性状？ 相对性状：　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　 　　　。 （二）结论 （1）豌豆是严格的 、 植物，避免了外来花粉的干扰。所以豌豆在自然状态下一般都是 。（2）豌豆具有 的相对性状（如高茎与 ；圆粒与 ；黄色与 ），结果容易观察和分析。（3）豌豆花大，也易于做人工杂交实验。 另外，豌豆生长周期短，易于栽培，可以缩短实验周期，实验更容易进行； 子粒较多，数学统计分析结果更可靠。 【试一试】判断下列性状是否是相对性状 家鸡的长腿和毛腿（ ） 玉米的黄粒和圆粒（ ） 豌豆的高茎和矮茎（ ） 绵羊的白毛和马的黑毛（ ） 问题探究二：一对相对性状的杂交实验：（观察、分析，提出问题） 阅读P4，填写： 1、F1表现为 。 2、显性性状是指____________________________。3、隐性性状是指_________________________________。 4、性状分离是指___________________________。 5、分离比例是____________________。 一对相对性状的杂交实验： 用高茎和矮茎作亲本 F1性状全部表现为 （为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？） F1自交 F2中重新出现了 性状，高茎：矮茎≈ （为什么F2中矮茎又重新出现？） 高茎：矮茎=3:1的性状分离比是偶然的吗？ ６、绘制图1—4 ：（用汉字表示） P： × 　　 ↓ F1 ↓ F2 　　３ １ 合作探究——如何区分显性性状与隐性性状 （1）两个具有相对性状的纯合个体杂交（性状分别用M和N表示），其结果为M×N→M，请判断该对性状的显、隐性。 （2）如果某个体的性状为M（如本实验中高茎豌豆），自交后代的性状为M和N（如高茎豌豆自交出现了高茎和矮茎），能否判断哪个是显性性状？ 归纳——判断方法 （1）根据子代的性状判断： ①具有不同（相对）性状的亲本杂交，若后代只表现一种性状，则 表现出来的性状是显性性状，未表现出来的性状是隐性性状 ； ②具有相同性状的亲本杂交，若后代表现出新性状，则该新性状为隐性性状。 （2）根据子代的性状分离比判断： 具有相同性状的亲本杂交获得大量子代，若子代出现3:1的性状分离比，则分离比为3的性状是显性性状，分离比为1的性状为隐性性状。 问题探究三：对分离现象的解释：（假说）阅读P5，讨论： 1、生物的性状是由___________决定的。这些因子既不会相互________，也不会在传递中_______。决定_____________，________表示；决定_____________，__________表示。 2___________存在的。_____________________________叫做纯合子。_____________________________。 _____________________，含有_____________。 _______的。 5、遗传图解（图1—5） 问题探究四：性状分离比的模拟——体验孟德尔的假说P6 1. 两个