内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级生物下册 第七单元 第一章 第一节《植物的生殖》课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * 2.（2010?长春中考）植物的许多器官都能繁殖后代， 用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ） A．叶 B．根 C．茎 D．种子 D 3.（2011?十堰检测）有一株优质的葡萄，想对其进行扩 大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适（ ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖 A 4.在农业生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一 组植物是（ ） A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆 C．花生和水稻 D．萝卜和白菜 B 5.某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产 量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。你 的合理化建议是（ ） A．利用果枝进行嫁接 B．利用种子繁殖 C．利用果枝进行扦插 D．全部换栽 A 6.请结合下图回答问题： （1）图示的操作叫做______，属于无性生殖中的_____类型。 （2）A过程得到的是_______；B过程是对_______的处理。 （3）C过程保证成活的关键是使A与B的上端切口对齐。以利于____________的结合。 芽接 嫁接 接穗 砧木 砧木与形成层 人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。 ——马克思 名言警句 2．植物的生殖方式是多种多样的,这对植物来说有什么意义？? 无性生殖：如马铃薯、竹，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。 有性生殖：产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。 有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 天津外国语大学附属滨海外国语学校 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？ 1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖的方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。 1. 向日葵、玉米等和桃树一样，它们通过_________、_________并结出_______，由果实中的_________繁殖后代。 2. 种子中的_________，是由两性生殖细胞结合成_________而发育来的，这种由_________发育成_________的生殖方式属于_________。 开花 受粉 果实 种子 胚 受精卵 受精卵 新个体 有性生殖 3. 椒草用_________生殖，马铃薯用_________生殖，都是不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 4. 无性生殖常见的方式是_________和_________。 叶 块茎 母体 扦插 嫁接 1.观察花的结构 花药 花丝 雄蕊 花柄 萼片 花瓣 子房 花柱 柱头 花托 雌蕊 植物的有性生殖 纵切放大 子房 子房的结构 子房壁 珠被 胚囊 胚珠 卵细胞 极核 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 2.传粉和受精 花 蕊 花丝 雄蕊 受精卵 子房 花药 胚珠 卵细胞 精子 雌蕊 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一代植株 3.果实和种子的形成 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚 受精极核 受精卵 种 子 果实 什么叫有性生殖？ 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 植物的无性生殖 民间有句谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种方式来繁殖柳树的？ 无性生殖 1.无性生殖 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 1. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带芽眼吗？这种生殖方式属于什么生殖？ 每一小块都要带一个芽眼。无性生殖 2.试着列举植物无性生殖的例子。 马铃薯块茎繁殖、草莓的匍匐枝等 甘薯的块根 非洲堇的叶 2.无性生殖的应用 草莓的匍匐茎 （1）扦插 扦插材料需如何处理才能保证成活？ (1)插条上节的数量对扦插成活有影响吗? (2)所取枝条的粗细对扦插成活有影响吗? (3)同种枝条在不同的季节进行扦插都能成活吗? (4 )不同的土质对扦插成活有影响吗? (5)扦插后应怎样管理才能使扦插