把握重点,巧用方法—漫谈语文中考复习.docxVIP

把握重点，巧用方法—漫谈语文中考复习单位：淮安市楚州区钦工中学 邮编：223231 姓名：刘晓晨【摘要】提高语文中考复习质量，应当根据“考试说明”的精神，从实际出发，有计划地安排。只要切实着眼于语文基础知识和能力的巩固与强化，那么应试水平和基本素质就将同步得到提高。【关键词】初三语文、中考复习、策略九年级是一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好复习工作，如何使学生在初中阶段的最后一个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位九年级教师面前的重要任务和课题。学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，关键在于教师能否运筹帷幄，删繁就简，使学生“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟。中考语文复习内容广泛，形式多样，若面面俱到去复习，则如大海捞针，劳而无功。那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点体会并就近年来中考试卷内容的几大重要板块谈谈自己的一点认识，权当抛砖引玉，仅供参考。一、语文复习的体会：（一）澄清认识，理顺思路思路决定出路。对于语文复习，目前存在两种相悖的错误思想：“复习万能”和“复习无用”。前者把备考成败寄托在复习上，视复习为万精油。为了赢得更多复习时间，尽量压缩新课，一路上浅尝辄