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第四单元　当代国际社会 【单元特征】 本单元以学生参与国际政治生活为主题，关心我国在国际社会的地位和作用，是学生参与政治生活的有机构成部分。拓展学生国际视野，培养学生的世界眼光、和平意识 【知识网络】 高 考 考 点 1.???? 国际社会的主要成员是主权国家和国际组织；确认主权国家的权利与义务；说明我国在国际社会中是负责任的国家 2.???? 懂得国家利益是国际关系的决定因素，说明我国在国际关系中必须维护自身的国家利益 3.???? 和平与发展是当今时代的主题以及世界多极化趋势和国际竞争的特点 4.???? 阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展 1.???? 了解主权国家的构成要素及权利义务 2.???? 了解国际组织的含义、类型和作用 3.???? 理解联合国的宗旨、原则和作用 4.???? 了解国际关系的含义 5.???? 理解国家利益是国际关系的决定因素 6.???? 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益 7.???? 了解当今时代的主题 8.???? 了解世界多极化的发展趋势 9.???? 了解中国政府关于建立国际新秩序的主张 10.? 理解我国独立自主和平外交政策的基本内容 11.? 了解中国和平发展道路的内涵 复习策略 1.对本单元知识的掌握，我们可以从微观和宏观两个角度来复习。微观主要立足国家利益，认识国际社会成员间的关系。宏观主要立足世界，认识当今世界的主题和发展趋势。最后在归纳微观与宏观相结合的基础上，认识我国的外交政策与外交行为。 2．本单元知识与其他单元知识的联系。本单元知识独成体系，与政治生活其他单元知识关联性不是很强，主要与我国的国家性质与政府职能有一定的联系。本单元知识与经济生活部分的第四单元知识密切相关，注意把经济与政治知识结合起来分析有关国际问题。 3．本单元知识与时政热点的联系。最近两年国际局势稳中有变，我国外交行动频繁呈现，这些都为高考命题提供了丰富的情景材料。所以我们在复习基础知识的同时，一定要穿插时政热点的复习。可以引导学生注意以下问题：(1)结合我国应对贸易摩擦问题、岛屿争端问题等，认识国家主权的重要性和主权国家的权利。(2)通过东盟峰会、G20峰会、上合组织、亚欧峰会等，认识国际组织的地位和作用。(3)通过中俄、中美、中日、中欧关系等，认识国际关系的决定因素和我国的外交政策。(4)通过世界各国共同应对经济危机、环境保护、恐怖主义等世界性问题，分析当前的国际形势，即世界两大主题、世界多极化趋势等。(5)结合我国在某些国际问题上的外交立场和外交主张、取得的外交成就等，分析我国的独立自主的和平外交政策与和平发展道路等。 使用建议 1．本单元编写中突出了“国家利益”这一核心，从国际社会和中国两个角度来梳理知识，注重依托典型事例设置题目，来考查学生对各考点的识记、理解和运用能力。在复习注意通过典型选择题来突破重难点知识，注意通过典型主观题来构建知识体系。 2．本单元的重点主要有三个：一是国际关系及决定因素；二是我国面临的国际形势，即两大主题和多极化趋势；三是我国的外交政策与和平发展道路。这些重点问题，既可通过选择题进行微观巩固，也可以通过主观题进行宏观把握。 第八课 走近国际社会 考点梳理 考点1　主权国家 (1)地位：________是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 (2)类型：按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。 (3)构成要素：人口、____、政权和____是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是____。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的______ (4)基本权利：______、平等权、自卫权和_________。 (5)基本义务：履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以________解决国际争端的义务。 考点2　国际组织 (1)地位：国际社会的主要成员。 (2)类型：根据构成主体，可分为______的和非政府间的；根据活动范围，可分为世界性和区域性的。 (3)作用：各个国际组织宗旨、性质不同，职能和作用相异，对每个国际组织的作用要进行________。大多数国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间政治、经济、文化、科学技术的__________；协调国际政治、经济关系；调节________，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 考点3　联合国 (1)地位与类型：联合国是当代国际社会中最具代表性的______、政府间的国际组织。(2)宗旨：维护国际__________，促进国际合作与发展。(3)原则：各会员国________，履行宪章规定的义务，以________解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的____，确保非会员国遵守上述