青口一中200年高三第一轮复习生物第4章单元练习一 人教版必修一.doc

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青口一中200年高三第一轮复习生物第4章单元练习一 人教版必修一

单元训练一 班级 姓名 一、选择题 1.将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中,10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中钾离子含量最高的离心管内盛有 A.10%氯化钠溶液 B.0.9%氯化钠溶液 C.20%蔗糖溶液 D.蒸馏水 2.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是 A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液易引起细胞质壁分分离 C.发生质壁分离的细胞放人清水中又复原,说明细胞保持活性 D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 3.某种植物其抗盐类型在盐碱地可以正常生长,但是普通的类型在盐碱地生长不良。下列有关说法正确的是 A.在盐碱地抗盐类型可以吸收水分,普通类型不可以吸收水分 B.抗盐类型的细胞液渗透压要高于普通类型的细胞液渗透压 C.抗盐类型呼吸作用功能强大,可以提供充足的能量吸收无机盐 D.抗盐类型与普通类型的根本差异在于细胞质内mRNA与普通类型不同 4.下图中甲、乙、丙表示某植物体相邻的3个细胞,它们的细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示它们之间水分子渗透方向的是 5.下面能发生质壁分离作用的一组细胞是①食用的糖醋蒜细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞 A.①⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③ 6.渗透作用是有大液泡的植物细胞吸收水分的主要方式,下列能够称之为渗透作用的是 A.钾通过原生质层 B.氧气通过细胞膜 C.水通过原生质层 D.水分子通过细胞壁 7.浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原相关的细胞器有 A.液泡 B.线粒体、液泡 C.线粒体 D.细胞膜、液泡膜 8.关于质壁分离及其复原实验的叙述正确的是 A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 B.细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离 C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞,均能观察到质壁分离及复原现象 D.细胞发生质壁分离复原后,仍具有正常生理功能 9.一般在光学显微镜下看不到植物细胞的细胞膜,而在下列哪种情况下,可以看到细胞膜 A.细胞进行分裂时 B.发生质壁分离时 C.显微镜视野调亮时 D.细胞吸收水和离子时 10.某同学为观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸人盛有质量分数为10%的NaCl溶液(Na+和Cl-可自由通过半透膜)的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高。但他始终没有观察到渗透现象。他应该怎样改进实验,才能达到实验目的? A.把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为30%的NaCl溶液 B.把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中 C.把猪的膀胱换成其他半透膜 D.把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为10%的蔗糖溶液 11.维生素D比水溶性维生素优先通过细胞膜,这是因为 A.细胞膜以磷脂双分子层作基本骨架 B.磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质 C.细胞膜是选择性透过膜 D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 12.将10块去皮并且体积相同的马铃薯条分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,相同时间后测马铃薯条的长度并作图。能代表本实验结果的是 13.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装人蔗糖溶液,一定时间后再加人蔗糖酶。最可能的实验现象是 A.漏斗中液面开始先上升,加酶后,再上升后又下降 B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升 D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 14.U型管中装有两种不同的溶液R及S,两者被一半透膜(X)隔开(如图a所示)。与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。图中黑色的深浅即代表浓度的高低。当U型管内达到平衡时。U型管两侧溶液高度及浓度分别是怎样的(参看图b) A.右侧较高,两溶液浓度相等 B.右侧较高,且右侧浓度较高 C.左侧较高,且左侧浓度较低 D.两侧高度相等,且浓度相同 15.浸入1mol/LKNO3,溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和质壁分离自动复原的现象。在此过程中,物质进出细胞的方式先后有 A.自由扩散,主动运输 B.自由扩散,主动运输,自由扩散 C.主动运输,自由扩散 D.自由扩散,协助扩散,自由扩散 16.下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是①酒精被胃黏膜吸收 ②细胞与内环境进行气体交换 ③肾小

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