高一作文话题作文的拟题知识精讲.doc

高一作文话题作文的拟题 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 话题作文的拟题 俗话说：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个好的标题就像一壶好茶，香气越芬芳，招徕的顾客就越多。在考场上，一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心、扣住读者的心弦，也能为作者行文提供一个明确的中心点。所以，“题好一半文”，要闯过高考作文关，使阅卷老师对你的作文一见心动，拟题好坏举足轻重。话题作文的标题一般都是自己拟定。自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。由于标题的位置醒目特殊，是最抢眼的地方，所以选择一个亮丽新颖的标题，是每个学生应该追求的。好的标题，能起到先声夺人的效果，让人一看就能产生阅读的兴趣和欲望。 好题目的标准：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要有文采。 怎样才能迅速提高自己拟题的能力？以下方法可以借鉴： 修辞法 用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题， 用这种方法拟定的标题形象传神，很有感染力。 1. 比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》 以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》 2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》 2001年杭州“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》 2. 夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》 3. 反问。99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁？》 4. 设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》 5. 借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。 6. 对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》 7. 拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》 以诚信为话题——《诚信出走》 8. 呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书！》。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》 灵魂美丑的试金石(2002年广东考生) 生命如花(2002年广西考生) 放飞灵感的白鹤(2002年贵州考生) 拾起哪一枚贝壳(2002年海南考生) 做一颗不被磨圆的石子(2002年湖南考生) 汽车“吃”什么(2000年全国江西考生) 引用法 直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣： 1. 引用诗句 99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。 2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》 写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》 2. 引用流行歌词 以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英 以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿 以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love 3. 引用名句 以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》——高尔基《海燕》 以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚 马尔克斯同名小说 以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语 得失寸心知(2002年湖北考生) 横看成岭侧成峰(2000年山西考生) 把根留住(2001年上海考生) 淡泊以明志，宁静以致远(2002年贵州考生) 爱，是怎样炼成的？(2000年云南考生) 反常法 以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》 以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》 以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》 符号法 1. 数学符号 以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合 一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 以“素质教育”为话题——《成绩 素质》 2. 标点符号 以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注 XX+XX=快乐(2000年甘肃考生) 1：6的启示(2001年山西考生) 并列法： 以相关或不相关的并列词语做标题： 诚信·人生(2001年北京考生) 月·人(2000年江苏考生) 　　 　 观点法：直接以文章的观点做标题。 诚信，万万丢不得(2001年吉林考生) 诚信———立业之本(2001年云南考生)