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- 2017-01-01 发布于河南
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外研版九年级上册_Module_10_Unit_2
Module 10 Fitness Unit 2 Jamie is a cook whose ideas are changing school dinners. 学习目标: 1. 完成阅读任务,掌握主题匹配题型的方法。 2. 掌握U2 重点单词,词汇 3. 简单复述课文 Task 4: read new words: sugar n. 糖 tasty adj. 美味的 menu n. 菜单 chip n. 薯条 behave v. 表现 pasta n. 意大利面 persuade v. 说服 Task 1: Have a match: Write down the name of healthy food(健康食物) and junk food(垃圾食品) as many as possible in one minute. Lucy’s lunch includes some r______, some m_____, some fresh(新鲜的) v______. They are t_______. They are r______ in Vitamin, too. We should eat h_______ food because they are good for health. John’s lunch
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