06DNA是主要遗传物质文科介绍.ppt

生物学两大定律 基因的分离定律 基因的自由组合定律 W W W a A a A 回到19世纪—— 孟德尔 经过萨顿和摩尔根的实验证实基因就在染色体上 DNA 蛋白质 染色体成分 导 20世纪30年代 一、对遗传物质的早期推测 人们认识到 蛋白质 是由多种氨基酸连接而成的生物大分子 氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息。 20世纪20年代 人们认识到 DNA 是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子 脱氧核苷酸有4种，每种有一个特定的碱基。 蛋白质是生物体的遗传物质。 蛋白质是遗传物质的观点占主导地位。 评 二、肺炎双球菌的转化实验 粗糙（Rough) 无多糖荚膜 无毒性 1928年，格里菲思用两种不同类型的 肺炎双球菌 去感染小鼠。 光滑（Smooth） 有多糖荚膜 有毒性 多糖 荚膜 S型细菌 R型细菌 S R 评 1.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，不死亡。 2.将有毒性S型活细菌注射到小鼠体内，患败血症死亡。 【实验一、①肺炎双球菌的转化（体内）实验】 3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，不死亡。 4.将无毒性R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合 后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。 ？ 格里菲斯： 评 肺炎双球菌内有DNA、蛋白质、多糖等化学成 分，到底哪种成分是转化因子呢？ 结论2 新问题 可以遗传的 R型活菌+加热杀死S型菌 S型活菌+R型活菌 格里菲斯：加热杀死的S型菌含有促成转化的活性物质——“转化因子” ▲转化因子实际上就是S菌体内控制荚膜产生的基因！ S菌被加热杀死，是因为S菌的蛋白质变性失活；但其中 DNA加热过程中双螺旋解开，温度降低后，其结构恢复。 评 S型菌内的转化因子到底是什么？ DNA 蛋白质 RNA S型菌的化学成分 糖类 脂类 其他物质 想一想：如何设计实验判断是DNA、蛋白质还是多糖是遗传物质？ 必须坚持的设计原则也是该实验的成功之处：单一变量原则 将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等分离提取出来，分别与R型活细菌进行混合，单独观察它们的作用。 评 艾弗里的体外转化实验 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。蛋白质多糖DNA水解产物等不是遗传物质。 实验结论： 分别与R型活细菌混合培养 R R R S DNA 蛋白质 多糖 S型活菌 R DNA+ DNA酶 S R 评 赫尔希实验背景 评 赫尔希的思路：设法把DNA和蛋白质分开，然后单独、直接观察DNA和蛋白质的作用。 艾弗里的实验中提取的DNA，纯度最高时还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人表示怀疑。 应该怎么办？ 噬菌体的模式图 【T2噬菌体侵染细菌实验】 资料： T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌内的病毒。在T2噬菌体的化学组分中，60%是蛋白质，40%是DNA。 评 吸附 注入 合成 组装 噬菌体侵染细菌的过程： 释放 2.噬菌体把DNA全部注进细菌体内，而蛋白质外壳则留在细菌体外. 2 3.噬菌体的 DNA 在细菌体内，使细胞本身的 DNA 解体，同时利用细菌的各种成分合成噬菌体自身的 DNA和蛋白质 3 4.这些新合成的 DNA 和蛋白质外壳组装出很多个与亲代一模一样的子代噬菌体 4 1 1.噬菌体的尾部吸附在细菌的表面 评 噬菌体细菌的实验(动画演示) 单击画面继续 评 同位素标记法 标记噬菌体方法： 2、实验方法： 32P C、H、O、N 、P C、H、O、N（S） 蛋白质的组成元素： DNA的组成元素： 35S 含35S的培养基 + 大肠杆菌 → 被35S标记的大肠杆菌 含32P的培养基 + 大肠杆菌 → 被32P标记的大肠杆菌 标记大肠杆菌方法： 被35S标记 的噬菌体 → 噬菌体 + 被35S标记 的大肠杆菌 → 大肠 杆菌 含35S的 培养基 + 被32P标记 的噬菌体 → 噬菌体 + 被32P标记 的大肠杆菌 → 大肠 杆菌 含32P的 培养基 + ①培养噬菌体 ②标记细菌 ③放射性检测 ④离心分离 标记细菌 用已标记的细菌培养未标记的噬菌体 噬菌体被标记 用未标记的细菌培养已标记的噬菌体 离心分离 放射性检测 ②①④③ T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程 实验过程： 蛋白质含35S 的噬菌体 +细菌 (未标记) 上清液(含T2噬菌体颗粒) 沉淀(被感染的细菌和新形成的噬菌体) 说明蛋白质外壳并没有进入到细菌内 离心 ①用放射性同位素35S标记噬菌体外壳蛋白质 --含放射性物质35S --未检测到35