试论农科大学生的创业教育2.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于贵州
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 试论农科大学生的创业教育2

试论农科大学生的创业教育 郭明生 (西南大学 重庆北碚 400715) 摘要:农科大学生面临更大的就业压力,引导和扶持农科大学生在我国农业产业化进程中抓住机遇,开展农业创业,对缓解农科大学生就业难,更加充分实现农科大学生的价值具有重要意义。本文初步探讨了加强农科大学生创业教育的主要措施。 关键词:农科大学生;就业;创业教育 在大学生严峻的就业形势下,中央提出“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”,鼓励大学生自主创业。目前各高校普遍开展了大学生创业教育。农科大学生受多方面因素的影响,就业压力更大。大力开展农科大学生的创业教育,引导和鼓励农科大学生开展农业创业对充分实现农科大学生的价值,促进以创业带动就业,缓解就业压力具有重要意义。 一、农科大学生自主创业更具有迫切性 (一)严峻的就业形势催化农科大学生自主创业 大学生就业难的背景下,农科大学生面临更加严峻的就业形势。一是,随着社会经济发展和产业结构调整的深入,城镇新增劳动力、农村剩余劳动力、下岗失业人员等社会劳动大军不断挤压大学生的就业空间;经济全球化带来了人才全球化,外籍人员、“海归派”的涌入也对大学生的就业带来冲击和挑战。二是,随着机构改革的不断深入,涉农机关事业单位等农科大学生就业的传统渠道,实行精简分流,以及实行“凡进必考”和面向全社会招新的人事制度,使农科大学毕业生的进入机会大大减少。三是,现行以家庭联产承包

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