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【随堂优化训练】2013-2014高中英语(要点指津实战演练)unit3sectionⅰwarmingup
Unit 3 Computers Section Ⅰ Warming Up Reading In pairs discuss what they have in common.(Page 17, Warming Up)分小组讨论它们有什么共同点。 1.(have/share...) in common 共同/共用(某物) 典例 What do these writers have in common? 这些作家有哪些共同之处? 拓展 common knowledge/sense 常识 in common with...和……一样 have something/much/little/nothing in common with... 与…… 有一些/很多/很少/没有共同之处 运用 完成句子 ①______________________ (和……一样) many Americans, he enjoys basketball very much. ②They _________________ a lot more _________________ (有……共同之处) besides that they look alike. In common with have/share in common Although I was young I could simplify difficult sums.(Page 18, Reading, Line 2)尽管当时我很年轻,但是我能简 化一些复杂的运算。 2.sum n.总数;算术题;金额 典例 Little Lucy is good at sums and she can tell us the sum of all books quickly. 小露西擅长算术,能很快告诉我们全部书的总数。 He got a large sum of money from his uncle. 他从他叔叔那儿获得了一大笔钱。 拓展 sum 还可用作动词,意为“合计,总计;总结,归 纳”,常用于短语: sum up 总结;概括(某事物) to sum up briefly 简而言之 运用 完成句子 ①The ______ (金额) will increase by 15%. ②Please __________ (总结) what you said just now. ③__________________ (简言之), only when we combine our efforts can a harmonious society be created. sum sum up To sum up briefly In 1936 my real father, Alan Turing, wrote a book about how I could be made to work as a “universal machine” to solve any difficult mathematical problem.(Page 18, Reading, Line 11)在 1936年,我真正的父亲艾伦·图灵写了一本书,讲述 了怎样使我成为一台 “通用机器”来解决任何数学难题。 3.solve vt.解决;解答 典例 I solved the word puzzle in three minutes. 我用三分钟解出了那个字谜。 拓展 solve 的名词形式为 solution,后面常接“介词 to+ 名词/代词”,意为“……的解决方法”。如: The only solution to the trouble is to sit and talk peacefully. 解决这件事的唯一方法是平静地坐下来谈谈。 运用 完成句子 ①He went there hoping to ______________________ ( 解决 他的问题). ②We still havent found ____________________ (解决方法) our argument. solve his problems the solution to However, this reality also worried my designers.(Page 18, Reading, Line 15)然而,这样的现实也让我的设计者们担心。 4.reality n.真实;事实;现实 典例 The reality is that there is not enough
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