【随堂优化训练】2013年历史 (课前预习+课堂导学+史料探究)第七单元 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”同步课件 新人教版必修2.pptVIP

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【随堂优化训练】2013年历史(课前预习课堂导学史料探究)第七单元第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”同步课件新人教版必修2

第七单元 苏联的社会主义建设 1.了解俄国十月革命后苏维埃政权面临的形势,认识“战 时共产主义”政策向新经济政策转变的必要性。 2.列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经 验教训。 3.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认 识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 一、“战时共产主义”政策 1.背景: (1)____________胜利后,国内外敌对势力疯狂反扑。 (2)1918 年夏,苏俄进入国内战争时期。 2.内容: 余粮收集制 国有化 自由贸易 (1)实行_________________。 (2)大中小工业企业全部实行____________。 义务劳动制 (3)取消____________。 (4)实行普遍____________。 十月革命 3.特色:兼有“战时”和“____________”两种特色,故称 “战时共产主义”政策。 4.评价: 共产主义 余粮收集制 (1)积极作用:__________保证了对前线红军的粮食供应, 成为扭转战局的重要因素。 (2)消极作用:严重损害了农民的利益。 二、新经济政策 战时共产主义 1.背景:“______________”政策引发了严重的经济和政治 危机。 2.内容: 粮食税 国有化 租让 (1)农业:决定以_________代替余粮收集制。 (2)工业 ①允许私人开办小企业,解除对部分中小企业的________。 ②以________的方式把一些国家暂时无力开发的矿产、森 林、油田等让外国资本家经营。 (3)贸易:改变由国家垄断贸易的做法,恢复货币流通和 ________。 商品交换 实物分配制 (4)分配:废除________________。 3.作用: (1)提高了人民的生产积极性,促进了经济的恢复。 (2)有利于稳定政治形势。 三、“斯大林模式” 1.背景 苏联 斯大林 重工业 公有制 (1)1922 年底,________正式成立。 (2)____________的领导地位逐步确立。 (3)新经济政策逐渐被取消。 2.方针 农业集体化 (1)优先发展__________,其资金来源于农业和轻工业。 (2)实行单一的________和高度集中的计划经济。 (3)推行____________运动,以摆脱粮食供应困难。 3.评价 工业化 五年计划 重工业 (1)积极作用 ①开辟了不同于市场经济的计划经济体制和新型的________ 模式。 生产积极性 计划指令 苏联解体 ②两个__________的实施使苏联成为工业强国。 ③为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 (2)消极作用 ①片面发展__________,导致农业和轻工业的滞后。 ②向农民索取太多,压抑了他们的___________。 ③长期执行____________,压制了地方和企业的积极性,阻 碍了苏联经济的发展。 ④计划经济体制的僵化成为以后_________的重要原因之一。 一、“战时共产主义”与新经济政策的比较 1.相同点:两种政策都是无产阶级政权实施的向社会主义 过渡的措施,具有明显的无产阶级性质和社会主义性质。 2.不同点: (1)目的:前者是集中力量应对战争,后来借此直接向社会 主义过渡;后者则是恢复发展生产,在此基础上逐步向社会主 义过渡。 (2)内容:前者取消自由贸易;后者则是恢复货币流通和商 品交换。 (3)作用:前者有利于集中力量战胜敌人,但在战争结束后 引起了社会动乱;后者则促进了经济的恢复和发展,巩固了工 农联盟,稳定了社会秩序,进一步巩固了苏维埃政权。 (4)影响:前者不是向社会主义过渡的直接途径;后者则是 在小农经济占优势的俄国建设社会主义的正确探索,为俄国人 民指明了发展道路,其中的原则和经验对各国社会主义事业具 有指导和借鉴意义。 【针对练习】 1.(2011 年广东江门一模)“为了保证农民在比较自由地支 配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营,为了巩固 农民经济和提高其生产率,以及为了确切地规定农民所应担负 的国家义务,应当……”以上材料是关于俄国的一项经济政策 的部分内容,材料中的“……”部分,最恰当的应是( ) A.实行余粮收集制 C.建立集体农庄 B.实行粮食税 D.实行义务交售制 【解析】选 B。从“自由地支配自己的经济资源”等关键 词可知为新经济政策,选择 B 项。 二、对“斯大林模式”的认识 1.概念:“斯大林模式”也叫苏联模式,指高度集中的政 治经济体制,它是在斯大林领导苏联社会主义建设过程中逐步

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