高一地理期中复习人教版知识精讲.doc

高一地理期中复习人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期中复习 地球的宇宙环境 一、天体系统 宇宙中的各种天体 天体系统的概念和层次 地球是太阳系中的普通行星 地球上产生生命现象的原因 二、太阳对地球的影响 太阳概述 太阳辐射对地球的影响 太阳活动对地球的影响 三、人类对宇宙的探索 宇宙探测的历程 宇宙资源的开发 地球的运动 一、地球的自转 地球自转的方向、速度、周期 恒星日与太阳日 二、地球的公转 地球公转的方向、周期 地球公转的轨道 恒星年与回归年 三、黄赤交角 黄赤交角的形成 黄赤交角的存在，使太阳直射点的地球表面的南北回归线之间作周期性移动 地球运动的地理意义 一、地球自转的地理意义 昼夜交替 地方时 地转偏向力的作用 二、地球公转的地理意义 正午太阳高度 昼夜长短 三、四季与五带 地球大气的基本性质 一、大气的组成和垂直分布 大气的组成及各组成部分的作用 大气的垂直分层及各层的主要特点 二、大气的热力性质 大气对太阳辐射的削弱作用 大气的温室效应 全球热量的平衡 三、大气的动力性质 热力环流 风的形成特点 全球性大气环流 一、三圈环流的形成 气压带和风带的分布 掌握气压带和风带分布的技巧 二、气压带和风带的季节移动 气压带和风带的季节移动现象 气压带和风带季节移动的意义 三、海陆分布对大气环流的影响 气压带的不连续状态 北半球的主要气压中心 四、季风环流 季风的概念、特点和成因 东亚季风和南亚季风 天气与气候 一、天气 锋面系统的特征 冷锋与暖锋的区别 气压系统的特征 气旋与反气旋的区别 锋面气旋的概念 二、气候 气候的形成因子 世界气候类型（成因、分布和特点） 三、大气环境保护 全球变暖问题 臭氧层破坏问题 酸雨问题 【典型例题】 例1. 甲地位于东经48度，乙地位于西经82度，若甲地的区时为19时，则乙地的区时为几时？ 例2. 计算3月21日、6月22日、9月23日、12月22日北京（按北纬49度计算）的正午太阳高度。 例3. 在左侧找出四个日期分别与右侧的四个现象相对应。 3月21日 6月1日 太阳直射赤道，北极附近开始出现极昼 6月22日 8月12日 北半球昼长夜短，赤道正午太阳高度接近90度 9月23日 10月1日 南极圈正午太阳高度达一年的最大值 12月22日 12月31日 地球的公转速度接近最快 例4. 举例说明冷热差异与风向的关系。 例5. 怎样描述气候的成因？ 例6. 冷锋和暖锋经过某地时，天气变化有什么相同点和不同点 以上答案请见名师面授！ 【模拟试题】 一、选择题 1. 高层大气的水平运动，不受哪个力的影响：（ ） A. 水平气压梯度力 B. 地转偏向力 C. 地面摩擦力 D. 风向 2. 受下列天气系统控制，出现晴朗天气的是：（ ） A. 暖锋 B. 冷锋 C. 气旋 D. 反气旋 3. 下列四幅图中能正确反映西北太平洋台风的是：（ ） A. A图 B. B图 C. C图 D. D图 4. 描述气候特征的主要的指标是：（ ） A. 气温和降水 B. 降水和光照时间 C. 太阳常数和降水 D.昼夜长短和气温 5. 冷锋和暖锋的共同点有：（ ） A. 冷空气均在锋面以上 B. 锋面均向暖空气一侧移动 C. 过境后天气均转晴 D. 过境时均伴随云、雨 6. 形成季风的原因包括：（ ） A. 海陆热力性质的差异 B. 气压带和风带位置的季节移动 C. 太阳活动 D. 人类活动 7. 下列现象和大气的散射有关的是：（ ） A. 晴朗的天空呈蔚蓝色 B. 人造烟幕防冻 C. 黎明或黄昏天空有亮色 D. 夏天多云的白天，气温不太高 8. 在大气中被称为“地球生命保护伞”的是：（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 水汽 D. 臭氧 9. 大气运动最简单的形式是：（ ） A. 热力环流 B. 大气环流 C. 三圈环流 D. 季风环流 10. 当地球位于远日点时，北太平洋上的气压中心是：（ ） A. 阿留申低压 B. 夏威夷高压 C. 亚速尔高压 D. 冰岛低压 二、综合题 1. 读“我国某地1月中旬的气象资料图”，回答下列问题。 ⑴这段日期该地气压变化呈 趋势，气温变化呈 趋势。由此判断，引起天气变化的原因