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《“盐” 使你的求职信更精彩

“盐” 使你的求职信更精彩 “盐” 使你的求职信更精彩 第一篇: 如何使你的讲演更精彩如何使你的讲演更精彩如何使你的讲演更精彩 amt 的同事们将来会参加越来越多越来越隆重的讲演活动,精 彩的讲演,能够很好的树立个人品牌、提升 amt 形象。所以,成为一个好的讲演 者,是很多 amt 同事应该掌握的一项基本技能。那么,如何使你的讲演更精彩? 我下面简要的来谈几点: 一、讲演目标: to be understood 一 讲演目标: 有些讲演者忽视了这个目标: “让听众了解你想传达的意思”,只是在 那里讲,讲的内容之间没有层次没有结构,自己都不清楚最终要传达给听众什么 东西,结果呢,好像什么都提到了,但什么印象都没有给听众留下。这种讲演最 容易催眠听众。所以,讲演者可以这样来自测: 如果没有 ppt 在身后放映,听众 听了你的话语之后, 会记住哪些你要传达的意思?你希望他们了解哪几个要点? 在你讲演结束的时候,他们真的了解了这些要点了吗? 为了达到这个目标,我们要: (1)事前打腹稿。先不忙借助 ppt,自己先思考: 我在一定的讲演时间内、面 对一定的讲演对象, 我要谈哪几点意思?这几点是听众关心的吗?有新意吗?我 用什么论据、案例来支撑这个案例?我要在哪几个地方反复强调这几点意思? (2)一定要取舍。把很多好的资料堆砌在那里,并不意味着有效的表达,反而 会分散听众的注意力。因此,我们一定要对讲演资料进行取舍,这里,“舍”更 需要勇气和技巧,要敢于“舍”、善于“舍”。我自己有一个自检的标准: 这张 ppt 一定有讲的必要吗?如果没有,删掉!这张幻灯片里的某几句话的意思,我 能讲的清楚吗?如果不能,删掉!所以,最后要保留的,只有那几个关键你要表 达的意思、以及支持这几个要点的必要的论据、资料和案例,其他的,删掉! 讲演技巧: 二、讲演技巧: to lead your audience 讲演进行时,如果听众开始交头接耳、开始东张西望、开始心不在焉, 那么,往往是因为讲演者没有抓住听众的心。好的讲演者,说出的每个字、每个 身体语言,都在牢牢的抓住客户的注意力,在那一段讲演的时间里,他是听众 audience 的思想的 leader。 为了做到这一点,我们要: 营造气场,让听众愿意聆听你。 (1)营造气场,让听众愿意聆听你。讲演者如果仪表不端、身体语言蹦蹦跳跳, 一定不会赢得听众对他发言内容的重视。对于 amt 的同事们,由于我们要做专业 型顾问,所以往往可以采取稳重型讲演风格,从容镇定,胸襟可通天地,透着一 种力量,营造出一种气场,有一种“看透行业百态、如今从头评说”的势头,站 的那里撼都撼不动。 (2)开场白一定要创新有力。讲演者的头三句话,往往就揭示了后面整个讲演 开场白一定要创新有力。 的水平、决定了听众是否能被你吸引。好的开场白,简单几句话,清晰、有力、 幽默、创新,交代清楚自己和这次讲演的特殊关系、交代清楚自己和在座听众的 特殊关系、 交代清楚这次讲演马上要展现的特殊亮点。 那些零零碎碎、 罗罗嗦嗦、 故弄玄虚、牵强附会的开场白,还不如不说。 杜绝不好的口头禅。 (3)杜绝不好的口头禅。口头禅往往是不好的,比如,“我认为如何如何”- -难道,你代表的是你自己的看法、不是 amt 整体吗?“我们”是不是更有震慑 力?再比如,“可能如何如何,可能如何如何”--每说一个可能,就给你的话 语力度打了一个折扣,听到最后,听众都彻底没有信心了。三比如,“这个层面 如何如何, 那个层面如何如何”--你要谈的意思果真的是一个层面的问题吗?“层面、要素、层次、原则”这种词都要慎用,不可随意使用。 (4)“连”起你的幻灯片,注意起承转合。一篇一篇断断续续的幻灯片,肯定 起你的幻灯片,注意起承转合。 会带来听众思维的不连贯、走神、开小差。这张幻灯片讲的意思,和你上张幻灯 片刚刚讲过的意思、 是你下张幻灯片将要讲的意思, 是什么关系?要多用“首先、 同时、然而、然后、最后”这些关联词,使你的讲演一气呵成。 你说的每个意思都要在 上有提示语。 (5)你说的每个意思都要在 ppt 上有提示语。有的讲演者喜欢结合案例,这是 一个好习惯,听众不喜欢枯燥的说教,不喜欢你逐字念幻灯片,他们喜欢听鲜活 的例子。但讲演者不能讲起例子拉拉杂杂、一泻千里,听众是用多种感官在接受 你的信息,他们的眼睛在看着幻灯片,他们的耳朵在听你说的话,所以,你说的 每个意思,都要在幻灯片上有提示语,这个提示语不是要让你把所有话就记录下 来,那就成了念幻灯片了,而是写一些关键词在那里,这些关键词最好还引起听 众的悬念,他们的眼睛看到这些悬念,耳

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