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(一)人体的三道防线 组成 特点 类型 第一道 生下来就有,无特异性 第二道 第三道 后天接触病原体之后获得,有特异性 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞 主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成 非特异 性免疫 特异性 免疫 【合作探究一】 (二)特异性免疫类型 抗原 进入人体 被体液中相应的抗体消灭 被相应的 免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 小组任务 【合作探究二】1.(1)(2)(3) 【合作探究二】1.(4)(5) 小结:体液免疫的过程、 抗体(免疫活性物质) 用自己的话描述体液免疫的过程 【合作探究二】2.(1)(2)(3)(4) 小结:写出细胞免疫的文字流程图 用自己的话描述细胞免疫的过程 G1 G2 G3 G4 G5 G6 G7 【合作探究二】 1、带着以下问题阅读课文P37及图2—15,思考、讨论 (1)吞噬细胞在体液免疫中的功能是什么? (2)抗原最终呈递给B细胞有几条路径? (3)B细胞受抗原刺激后可增殖分化为什么细胞?这些功能有何不同? (4)当相同的抗原再次侵入机体时,机体的反应速度为什么比第一次的时候更迅速、高效? (5)为什么抗体与抗原结合就可以消灭它呢? 摄取、处理、呈递抗原 2条, 抗原→B细胞; 抗原→吞噬细胞→T细胞→B细胞 分泌抗体 P37 “保持记忆”、“迅速增殖分化” 当相同的抗原再次侵入机体时,能直接刺激记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量的抗体。 多数情况下,抗原、抗体结合后可形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。 浆细胞: 记忆细胞: G1 G2 抗原: 抗体(免疫活性物质):机体受 刺激后由 细胞产生的、 能与 发生特异性结合的具有免疫功能的 ;主要 分布于 中,也分布于组织液和外分泌液(如乳汁)中。 能引起机体产生特异性免疫反应的物质。 如:病毒、病菌表面的某些蛋白质。 抗原 浆 抗原 蛋白质 血清 练习:在临床治疗上已证实,将受到SARS病毒感染后治愈患者 (甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗 效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是: A、疫苗 B、血细胞 C、抗原 D、抗体 D G3 B 细胞 分化 分化 增殖 记忆B 细胞 浆细胞 产生抗体,与抗原结合 直接刺激 抗原 (摄取、处理) 吞噬细胞 呈递 T细胞 (淋巴因子) 二次免疫 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 记忆细胞 抗体与抗原结合 抗体 沉淀或 细胞集团 (吞噬细胞 吞噬消化) G3 G4解说 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞 1.能识别抗原的细胞: 2.浆细胞的来源: 3.吞噬细胞能将抗原直接呈递给B细胞吗? 吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞 (注:浆细胞不能识别抗原) B细胞、记忆细胞分化而来 不能,吞噬细胞只能将抗原呈递给T细胞 4、淋巴因子的作用是什么? 5、抗体是针对细胞内还是细胞外的抗原起作用? 6、体液免疫主要由哪种淋巴细胞和哪种物质参与? 细胞外 促进B细胞增殖、分化 B细胞、抗体 2、带着以下问题阅读课文P37及图2—16,思考、讨论并完成填空 (1)细胞免疫是哪种细胞在发挥主要作用? (2)什么是靶细胞? (3)什么细胞能识别靶细胞并使其裂解死亡? (4)病原体最终是由谁清除的? 是随着靶细胞的裂解而死亡的么? T细胞 被病毒感染的宿主细胞 效应T细胞 抗体 抗原随着靶细胞的裂解而释放出来,最终与抗体结合形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞吞噬、消化 G5 被抗原侵入的组织细胞(靶细胞) T细胞 吞噬细胞 抗原 效应T细胞 与靶细胞结合 靶细胞裂解死亡 产生淋 巴因子 效应T细胞 记忆细胞 增殖 T细胞 分化 分化 记忆T 细胞 效应T细胞 与靶细胞结合 淋巴因子 抗原 摄取 处理 吞噬细胞 传 递 二次免疫 G6 G7解说 ▲小结:体液免疫和细胞免疫的关系 (1)细胞外毒素(抗原)进入人体,人体的免疫系统产生相应的抗体,将其消灭,属于 免疫。 (2)病毒、结核杆菌和麻风杆菌等胞内寄生病原体,先由 免疫其作用,阻止病原体的传播,当病原体进入细胞内则需 免疫使其释放出抗原,再由 免疫进行最后的清除。 两种特异性免疫过程既各自有独特作用,有可以相互配合共同发挥免疫效应。 (3)体液免疫与细胞免疫的关系 4、病原体入侵机体,是先有体液免疫还是先有细胞免疫?两者关系如何? 体液 体液 细胞 体液 当抗原位于细胞外时:
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