高三政治 生活与哲学第三单元最近几年高考题 人教版.doc

生活与哲学第三单元高考题(一) 1．（07单科）上述材料中“一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现的价值判断与价值选择是（ C ） A．自觉遵循社会发展的客观规律 B．自觉遵循自然发展的客观规律 C．个人价值与社会价值的统一 D．在劳动中创造价值 2．（07广东单科）“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是( D ) A相互依存 B．相互转化 C．相互渗透 D相反相成 3．（07广东单科）歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是 ( B ) A 不同事物有不同的矛盾 B．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D．事物矛盾的两个方面各有特点 4．（07广东单科）—个男人在社会上可能扮演父亲、 儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了 ( C ) A．联系的主观性 B．联系的客观性 C．联系的多样性 D．联系的普遍性 5．（07广东政治）“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一 跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 ( D ) A抓住时机，促成质变 B．要重视事物的质变 C．量变是渐进的、不显著的变化 D．要重视量的积累 6．（07广东政治）有一则寓言：刺猬曾经上 过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有 ( A ) A 事物具有两面性 B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 C．可以夸大矛盾双方相互排斥的属性 D．任何矛盾都有主要方面和次要方面 7．（07广东理科）世界是普遍联系和永恒发展的，能够提示联系的根本内容及事物发展的根本动力是 ( A ) A矛盾 B．量变与质变 C前进性与曲折性 D共性与个性 8．（07山东文综）北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在一起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明 ( A ) ①意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ②创新必须坚持辩证的思维方法 ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 ④认识是主体对客体的直接现实性改造 A ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（07宁夏文综）农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是 ( A ) A．想象的联系代替不了事物固有的联系 B．基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C．非本质的联系掩盖不了本质的联系 D．联系是客观的，与人的活动无关 10．（07宁夏文综）手机、因特网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”。上述材料表明 ( A ) A事物都是一分为二的 B．矛盾具有必然性C．矛盾具有特殊性 D．事物的性质是不确定的 11．（06广东单科）气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的得克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明 ( C ) A，事物的联系具有必然性 B．事物的联系具有直接性 C．事物的联系具有普遍性 D．事物的联系具有客观性 12．（06山东、海南、宁夏、全国）国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为 ( C ) ①安和危作为矛盾双方是不同质的事物 ②安和危作为矛盾双方是同质的事物 ③安和危作为矛盾双方可以互相包含 ④安和危作为矛盾双方可以互相转化 A．①② B．②③ C③④ D．①④ 13．（06广东单科）丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断， 下列说法正确的是 ( C ) A 广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来 B．广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中 C．岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客