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(四川)四川省成都市2016届高考化学一轮复习 专题11.3 物质的分离与提纯讲案(含解析)
专题11.3 物质的分离与提纯讲案(含解析)
复习目标:
能对常见的物质进行检验、分离和提纯。物质分离、提纯的常用物理方法
1物质分离、提纯的区别
(1)物质的分离
将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。
(2)物质的提纯
将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。
2物质分离、提纯的常用物理方法
J试根据所学的知识填写操作方法及相关内容。
(1)如图1,方法、装置的名称:过滤。
适用范围:把不溶性固体与液体进行分离。
注意事项:①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸上缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端紧靠烧杯内壁。②若滤液浑浊,需更换滤纸,重新过滤。浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。
(2)结晶是晶体从饱和溶液中析出的过程,对溶解度受温度变化影响不大的固态溶质,采用蒸发溶剂的方法,而对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质,采用冷却饱和溶液的方法。
如图2,方法、装置的名称:蒸发结晶。
适用范围:溶解度随温度变化较小的物质。
注意事项:①玻璃棒的作用:搅拌,防止液体局部过热而飞溅;②当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干。
(3)如图3,方法、装置的名称:分液。
适用范围:①萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来;②分液:两种液体互不相溶且易分层。
注意事项:①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大;②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶;③萃取剂与溶质不反应。
(4)如图4,方法、装置的名称:蒸馏。
适用范围:沸点相差较大的液体混合物
注意事项:①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;
②蒸馏烧瓶内要加沸石;③冷凝管水流方向应为“逆流”。
(5)如图5,方法、装置的名称:升华。
适用范围:某种组分易升华的混合物,利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。
下列分离物质的方法中,利用了物质的沸点的是 ( )
A.蒸馏 B.萃取 C.重结晶 D.蒸发
【福建省漳州市七校2014届高三第二次联考化学试题】下列实验操作或说法错误的是
A.蒸发时,蒸发皿中固体不能蒸干才停止加热
B.蒸馏时,温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.焰色反应时,用稀硫酸洗净铂丝,并在火焰上灼烧至无色
二物质分离、提纯的化学方法
方法 原理 杂质成分 沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 Cl-、SO、CO及能形成弱碱的阳离子 气化法 将杂质离子转化为气体 CO、HCO、SO、HSO、S2-、NH 杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物质 杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱) 氧化还原法 用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质 如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2,用热的铜粉除去N2中的O2 热分解法 加热使不稳定的物质分解除去 如除去NaCl中的NH4Cl等 酸碱溶解法 利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离 如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3 电解法 利用电解原理除去杂质 含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极,含M的盐溶液作电解质溶液 除杂试剂及方法的选择
序号 原物质 所含杂质 除杂质试剂 主要操作方法 ① N2 O2 灼热的铜网 用固体转化气体 ② CO CO2 NaOH溶液 洗气 ③ CO2 CO 灼热的CuO 用固体转化气体 ④ CO2 HCl 饱和NaHCO3溶液 洗气 ⑤ Cl2 HCl 饱和食盐水 洗气 ⑥ CO2 SO2 饱和NaHCO3溶液 洗气 ⑦ 碳粉 CuO 稀酸(如稀盐酸) 过滤 ⑧ Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液 过滤 ⑨ NaHCO3溶液 Na2CO3 CO2 加酸转化 ⑩ NaCl溶液 NaHCO3 HCl 加酸转化 ? FeCl3溶液 FeCl2 Cl2 加氧化剂转化 ? FeCl2溶液 FeCl3 Fe 加还原剂转化 ? I2晶体 NaCl 无 加热升华 ? NaCl晶体 NH4Cl 无 加热分解 ? 乙烷 C2H4 溴的四氯化碳溶液 洗气 ? 乙酸乙酯 乙酸 饱和Na2CO3溶液 分液 ? 乙醇 水(少量) 新制CaO 蒸馏
为提纯下列物质(括号内为杂质)选用的试剂和分离方法都正确的是 ( )
物质 试剂 分离方法 ① 硝酸钾(氯化钠) 蒸馏水 降温结晶 ② 二氧化碳(氯化氢) 饱和碳酸钠溶液 洗气 ③ 乙醇(水) 金属钠 蒸馏 ④ NaCl溶液(Na2S) AgCl 过滤 A.①③ B.①④ C.只
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