(四川试题)四川省绵阳市南山中学2015-2016学年高二生物上学期期中试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高二期中生物试卷 　 一、选择题 1．下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是 A．基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根本来源 B．基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状 C．有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存 D．不考虑基因突变，要保证子女中有两个所有染色体上基因完全相同的个体，子女数量至少246个 　 2．人类红绿色盲病发生的根本原因是 A．基因重组 B．染色体结构变异 C．基因突变 D．染色体数目变异 　 3．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是 A．一个染色体组中一定不含同源染色体 B．由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体 C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组 D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 　 4．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是 A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C．基因型Aa的个体自交后代中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 　 5．如图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是 A．②表示只有可遗传的变异才能导致①的变化 B．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向 C．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离 D．④表示基因多样性和物种多样性 　 6．某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病以及采用的方法分别为 A．白化病、在熟悉的4～10个家系调查 B．青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查 C．血友病、在学校内随机抽样调查 D．红绿色盲、在患者家系中调查 　 7．下列关于染色体变异叙述，正确的是 A．除病毒外，所有生物都能发生染色体变异 B．非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异 C．脱氧核苷酸数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异 D．用光学显微镜能直接观察到染色体数目变化而不能观察到染色体结构变异 　 8．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，不正确的叙述是 A．不可能出现三个染色体组的细胞 B．多倍体细胞形成的比例常达100% C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D．多倍体形成过程是因抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂导致 　 9．如图1是果蝇体细胞示意图，如图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是 A．图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组 B．若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXD C．图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上 D．图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果 　 10．下列关于DNA连接酶作用的叙述正确的是 A．将单个核苷酸加到某个DNA片段末端，形成磷酸二酯键 B．将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键 D．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 　 11．下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图．下列叙述错误的是 限制酶1：﹣﹣↓GATC﹣﹣； 限制酶2：﹣﹣CCGC↓GG﹣﹣； 限制酶3：﹣﹣G↓GATCC﹣﹣ A．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性 B．限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对 C．限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同 D．能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2 　 12．某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡．下列叙述错误的是 A．突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用 B．昆虫的变异可降低其灭绝的可能性 C．昆虫的选择作用可能导致该突变基因的频率增加 D．最终昆虫和植物总会有一种生物被淘汰 　 13．图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区． A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙．下列叙述正确的是 A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 B．留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变 C．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异 D．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同 　 14．下列是某同学关于真核生物基因的叙述： ①携带遗传信息； ②能转运氨基酸； ③能与核糖