2011年中考生物各地试题分类汇编2.docVIP

2011中考生物试题分类汇编-绿色开花植物的一生 （2011年巢湖市）下列哪项不是种子萌发所必需的 A.充足的阳光 B.充足的氧气C.适宜的温度D.一定的水分 2.（湘潭市201湘潭市201湘潭市20123.（2011烟台）将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是 A．胚变成蓝色B．子叶变成蓝色C．胚乳变成蓝色D．种子变成蓝色C 24.（2011菏泽）右图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是 A、②和④结合的过程B、①和③结合的过程 C、①和④结合的过程D、②中的精子和③结合的过程 25.（2011年福州）春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（） A．适宜的温度B．一定的水分 C．充足的空气D．肥沃的土壤 26.（2011年福州）将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（） A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织 27.（2011年福州）福桔是福州的名果。发育成福桔的结构是（） A．子房B．花瓣C．胚珠D．花药 28.（2011年苏州市）植物种子萌发的叙述，正确的是 A．种子萌发 B．植物是光合自养生物，所以种子萌发需要光照 C．种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成 D．种子萌发需要以呼吸(5)你吃过艺术苹果吗(如图所示)?这是栖霞果农的创举。若将这样苹果的种子种下去，结出的苹果上还会有图案吗?请分析原因。 。 (6)当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有。 32.（2012届南通市）(6分)下图是花的结构模式图，请据图回答： (1)花的雌蕊由[①]__________、[②]花柱和[③]___________构成。 (2)图中④是___________，它包括花药和花丝两部分。 (3)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成__________，③内的胚珠发育成__________。 　　(4)种子中最主要的结构是__________(填“胚”或“胚乳”)。 33.（2011年聊城市）下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题： （1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[]线剖开的。 （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分 []，说明该结构的主要成分是。 （3）图三示菜豆种子结构，结构[]为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的。 （4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是，其功能是。 （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有和，不同点是玉米种子有[]而菜豆种子没有。 34..（2011年聊城市）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？ 实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验方案： Ⅰ、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。 Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。 Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。 Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。 实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。 根据实验方案和结果，回答下列问题： （1）该实验的假设是。 （2）设计2号实验的目的是，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏。 （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响。 （4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向号培养皿纱布上洒适量的。 35.（2011济宁）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下： ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。 ②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。 ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上 请根据她们的设计完成下列问题： （1）该实验的变量是。 （2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是。 36.（2011临沂）（5分）回答下列有关实验的问题： （1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是。通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是。 （2