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高考分科方案 思考并回答：根据08高考 方案你会如何选科?你选科 的依据是什么？ 选科依据： ①兴趣—— ②特长—— ③成绩—— 讨论：根据08高考方案刘蕾 同学如何从成绩上选科？ 刘蕾的成绩单及高考方案 知识准备（图表的建立）： 实践一：打开桌面上的“素材”工作 簿，对“成绩”工作表中的考试成绩进 行分析。 　 如何分析她各科今后的 发展趋势？ 实践二：对“成绩”工作表 中的考试成绩再次进行分析。 图表中的折线图（有利于多种数据的同时分析） 讨论：当同时分析多门科目的发展趋势 时，我们会发现各门的趋势线离的比较 近，不太好区分，有什么办法可以看清 楚呢？（如何进行图表的修饰） 最有潜力的是化学，曲线是逐步上扬的；其它科目的曲线起伏比较大，说明不稳定。 建立图表的一般步骤： 活动三 如何用图表分析刘蕾所在班级高 考录取情况？ 实践三：打开桌面上的“素材 ”文件，对“录取”工作表中 的录取情况表进行分析。 （四）、作业 1、请同学结合自己的考试成绩表用图 表分析自己该如何选科。 2、课本78页实践2 * * 08高考方案规定，统考科目为语文、数学、外语三门。学业水平测试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门。其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。综合素质评价包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。 是最好的老师。 是最好的学习推进剂。 是最实际的参考依据。 活动一 请同学们看课本P77－P78，试着在学案上填写以下表格 。 几种图表类型及作用 作 用 图表类型 柱形图 饼图 折线图 擅长比较数据间的多少与大小关系。 按时间轴表现数据的变化趋势。 适用于描述数据之间的比例分配关系。 XY散点图 股价图 雷达图 气泡图 演示图表建立方法： 通过 菜单中的 命令就可打开“图表向导”对话框。或单击“常用”工具栏上的插入图表向导按钮 结论：从图表中，我们一眼就可以看出物理成绩明显高于历史成绩；而且其他科目中又以化学成绩最高，所以我们帮刘蕾同学找出了她成绩最好的一种组合——物化组合，那她是不是就应该选这种组合呢？！ 活动二 将图表放大 更改图表的纵坐标的起始刻度 把背景颜色变淡 　　增加或减少图表中的各种内容，可以使用右键菜单或“图表”工具栏，根据题目要求选择相应的选项操作。 小窍门 结论： 1、选择生成图表的数据区域。 2、利用“图表向导”创建图表 图表类型→数据源→图表选项→图表位置 3、对图表进行修饰。 4、对图表进行数据分析。 如何制作图表 如何选择图表类型 如何选择数据源 如何设置图表选项 如何对数据科学的进行分析 归纳总结 练一练： 3、学案中的课后练习题 *